特殊教育：做中国立德树人好教师（刘嘉怡）.docx

《做中国立德树人好教师》读后感 刘嘉怡 读一本好书，行千里长路。我利用这个假期读了一本好的书籍，以下是我的感悟。立人先立德，树人先树品。立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。 一、提高自身学习能力 在特殊教育学校日常工作中要深入学习特教知识，掌握不一样的教学方法。把学习当作一种“生活必需品”，时时刻刻都要保持对学习的热情，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高自己的专业知识，增强做好本职工作的能力。 提高工作能力 工作中要养成习惯于观察特殊孩子的生理需求，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。在学校中要积极参与学校力所能及的事，多向老教师学习，积极备课，发挥年轻人在特殊教育中的重要作用。 三、提高自主创新能力，进一步增强工作的实效性。 随着学校的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使学校工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名特殊教师事事要不断进行创新，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在教学工作中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、主动奉献的优良工作作风。 四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。 作为一名特殊教育老师，我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是我的行为会直接影响到学生。我要着力树立良好的形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名特殊教育的学生。用爱和行动教育好祖国的下一代。 总之，要想成为一名立德树人的好教师，不仅要有很强的学习能力，优秀的工作能力以及对特殊教育源源不断的爱心，而且还要有好的自主创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。做特教教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国的特殊教育事业贡献自己的力量。