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分类账户分类登记经济业务事项的账簿，简称明细账。明细分类账是对总分类账的补充和具体化，并受总分类账的需要对这30万元债权进行检查。假如发现最多能收回 分类账户分类登记经济业务事项的账簿，简称明细账。明细分类账是对总分类账的补充和具体化，并受总分类账的 需要对这30万元债权进行检查。假如发现最多能收回20万元，也就是有10万元收不回的可能性很大，此时要 抄一遍的工作量较大，因此，可以不必每年度更换一次。各种备查账簿也可以连续使用。二、会计账簿的保管年度 如月末、季末、年末等）财务状况的会计报表。2.依据资产负债表是根据“资产＝负债＋所有者权益”这一会计 名师精编 优秀资料 会计基础知识重点讲解 前情概述 前情概述 一、会计职业前景 1. 会计职业寿命长 2. 会计职业受行业影响相对较小 工业、商业、餐饮业、旅游业等等，几乎所有行业都需要会计人员，在了解各行业的特点后一 般都能胜任。 3. 职业的市场需求面广 很多人觉得现在财务人员越来越多，竞争很激烈，但目前企业更多，不管是老的、新的，只要 是组织就需要财务人员（目前不强制要求个体工商户做账），甚至稍大的公司就不止一两个财务人 员。 4. 发展趋势国际化 现在我国会计准则已经与国际趋同，也就是说在我国学好了会计， 掌握了不同语言，也可以到 国外发展——学好会计， 走遍全天下。 所以说会计的职业前景比较乐观。 二、授课的出发点及学习目的 1. 通过考试，取得会计从业资格证书； 2. 为进一步考取初级职称、中级职称和注会打基础； 3. 学以致用，为实务工作垫定理论依据。 三、参加考试的必要性 会计从业资格证 （会计证） 即为上岗证，类似驾照，无证上岗也是违法的。 据 2004 年张家港市 财政局的抽查结果显示： 有 6 家企业聘用无证人员担任会计， 最终均被罚款 3000—4000 元。仅跟着 老会计学习而不参加考试是不能合法执业的。 四、考试情况 1. 会计从业资格考试并非全国统一考试，一般各省市的教材不一致，考试内容也不一样。目前 执行两年之内过 3 门的政策，即《会计基础》 、《财经法规与会计职业道德》和《初级会计电算化》。 每门都是 100 分满分，60 分及格。 2.《会计基础》 是入门课，因为绝大部分学员都是初学者，因此这门课程在 3 门课程里相对较 难，但考试较简单，几乎所有的考题都直接出自辅导教材。学习过程中重在理解，不用在网上搜很 多练习题，只要熟悉教材例题同时将考试省市历年试题考核的内容都掌握、理解了即可通过考试。 五、会计是干什么的 提到会计大多数人马上会想到做账， 其实做账只是形式，最终目的是——提供信息 1. 内部需要。 比如企业在北京、上海、广州都有分部，另外有好几种产品，可以利用会计信息 分析那个区域的效益更好，那种产品更受消费者青睐时，会利用到会计提供的信息； 2. 外部需要。 代表国家的税务、工商及统计部门需要企业的报表，投资者做出投资决策也需要 分析企业的盈利能力，银行等债权人在做出贷款决定时也要分析企业是否能到期还本付息。 六、怎么提供信息 1. 实际工作角度 经济活动 （业务） →编制记账凭证→登记账簿→编报表出报告 2. 考试角度 经济业务→会计分录→编报表 入一本日支出=本日余额”→期初余额+ 入一本日支出=本日余额”→期初余额+本期增加—本期减少=期末余额的公式，逐日结出现金余额，与库存现金 了解现金流量的影响因素，评价企业的支付能力、偿债能力和周转能力，预测企业未来现金流量。所有者权益变动 公积并向所有者分配利润。（三）资金的退出：包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等。值得注 后的单位统一保管；②单位合并后原各单位仍存续的——仍应由原单位保管。建设单位在项目建设期间形成的会计 名师精编 优秀资料 不管是实际工作还是考试，都离不开会计最基本的知识——会计要素、基本等式、基本报表。 七、会计 6 要素、 2 等式、 2 报表 1. 形成， 3 要素： 资产 所有者权益 1 等式：资产=负债+所有者权益 1 报表： 资产负债表 2008 年 10 月 31 负债（债权人权益） 日 资产 资产 100 万 资产总计 100 万 负债 70 万、所有者权益 30 万 权益总计 100 万 2. 例如卖衣服，上货花费 1000 元，全卖得 2500 元，赚 1500 元。 ↓ 形成， 3 要素： 费用 1 等式：收入-费用=利润 1 报表： 利 润 表 ↓ 收入 2008 年 10 月 ↓ 利润 收入 收入 减：费用 利润 2500 元 1000 元 1500 元 八、教材基本框架 第一章 总论，即会计的一些基本知识，相当于游戏中的游戏规则、说明。后边章节的很多内容 会在此有所体现，但又不可能叙述