培训培训师方法.pptxVIP

培训行政管理 1 培训培训师 1.5小时 . 培训体系的建立  培训的分类  案例讨论：培训体系存在什么问题  培训体系的三层次模型  培训制度与作业流程  培训体系的改善与趋势 1.5小时 . E-Learning远程 培训  学习模式改变与发展  E-Learning基本知识  E-Learning的优点与障碍  E-Learning的建构模式 培训行政管理 课程大纲 1小时 . 培训管理制度概 要  培训管理制度的类别  案例研讨：如何规划新员工培训  案例研讨：培训协议的尴尬  年度培训总结的撰写 1小时 . 培训费用管理  决定培训预算的关键因素  案例分析： 他们如何使用培训预算  培训费用科目及分类  案例研讨：赵新宇的培训预算如何做 1小时 . 培训设备的使用 与管理  为什么要使用辅助设备  各类辅助设备的使用  练习：设计设备使用规范  家庭作业：培训日程表规划 培训行政管理 课程大纲 培训的分类 案例讨论：培训体系存在什么问题 培训体系的三层次模型 培训制度与作业流程 培训体系的改善与趋势 培训体系的建立 培训行政管理 4 培训行政管理 企业教育培训的一般形式 内部培训（内部讲师/外 部讲师） 派外培训（国内、国外） 管理发展计划（基层、中 层、高层） 专题演讲 学历进修 读书会 专业会议 自我学习 E-learning 多媒体视讯 学习中心 内部专业联谊交流 培训行政管理 一般企业培训的方式 o企业价值观 教育 o人力资源政 策教育 o法律和制度 教育 o文化知识教 育 o行为规范和 礼仪教育 o定向培训 o在职培训 o脱产培训 o员工自学 o集中引导培训 o研修式培训 o在线培训 培训行政管理 o新员工上岗培训 o技术培训 o管理技能培训 o经理职能培训 o组织发展培训 o高层领导 o 中层管理 人员 o基层管理 人员 o普通人员 o新聘员工 不同角度看培训体系 培训形式 人员层次 职能类别 培训内容 直线主管负责 On Job Training 在职培训 Off Job Training 离岗培训 培训行政管理 整体培训系统 自我发展 HRM负责 个人负责 SDP OJT (工作现场培训体系) (ON THE JOB TRAINING) OFF JT (集中培训) 新进人员培训体系 管理才能培训体系 . 基层主管 . 中阶主管 . 高阶主管 进修教育 培训体系 内部师资培训体系 派外培训：国内、国外 培训行政管理 Acer教育培训体系架构图 职能别培训体系 . 业务人员 ．资材人员 . 行销人员 ．制造人员 . 研展人员 ．直接人员 . 行政人员 ．班组长 自我启发才能体系 海外据点培训体系 国际化人才 培育体系 IT应用 培训体系 TQM 培训体系 部门自办培训 . 财务人员 ．秘书助理 SDP 培训行政管理 部门差别：职能、研发、市场、销售 从专业职能职称区分 职务级别 初级、中级、高级 技能、技术、管理 专业类别 直接人员培训体系 国际化人才培训体系 进修教育培训体系 信息科技培训体系 专案课题别培训 新进人员之培训体系 职能别培训体系 管理发展培训体系 品质管理培训体系 内部讲师培训体系 培训行政管理 从参加培训人员类别区分 培训行政管理 一般企业的教育培训体系 施予不同培训。 按照资格不同 培训：即资格 培训 阶层 前程规划 自我申告 自我进修 OJT培训： ON JOB TRAINING，即 工厂平常动作中所作 的培训， 透过SOP（标 准作业程序）培训， 会议或个别指导等方 式进行。 职能别培训： 即功能别培训，针对 公司内销、产、人、 发、财等功能部门施 予培训。 财务会计 营业销售 工厂生产 个别指导 集体指导 自我启发： 塑造员工等学习环 境，激发员工潜能 及学习的诱因。 我 能 启 发 别 采购管理 研究开发 培训 体系 员工 领班 阶 层 人力资源 高级经理 总经理 经理 课长 会议 OJT 职 别 自 背景材料  企业员工培训是组织内部人力资源管理的一项长期工作内容，其本 身也是一个复杂的系统， 由诸多因素共同构成， 相互制约和影响， 所以，培训体系反映了组织培训工作的主要任务、组织落实、作业 程序等制度化的成果。  某企业为更新和扩展员工知识面、提升任职能力、晋升职务准备和 提升工作效率，以符合业务发展与组织能力提升为培训原则，对各 类人员的培训体系规划如下： - 中高层管理人员：管理技能、领导力提升、决策思维能力； -