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《金色花》最新教学设计 、导入 播放歌曲《妈妈的吻》 导入语： 这是流行于上世纪八十年头的一首歌曲，20年后的今日，听起 来仍旧很动人，或许因为它表现了母亲对儿女无私的爱，更唱出了儿 女对母亲的深挚的倾诉，这种感情不会因为时空的流转而变更，这是 人类共同歌颂的永恒主题。今日，我们就来一起观赏一首与它同样题 材的散文诗一一泰戈尔的《金色花》。 泰戈尔是印度宏大的诗人、作家。他的散文诗集有《吉檀迦利》、 《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等，小说有《沉船》、《小沙子》等， 1913年，获得诺贝尔文学奖。《金色花》选自他的散文诗集《新月 集》。 下面，我请三位同学和我共同完成这篇文章的范读。 二、朗读 1师生共读 师读1、2、3段，一位读4, 一位读5、6, 一位 读 7、 8、 9 o 三位同学读的都很不错，接下来，我想请其他同学起来试一下, 选一段你最喜爱的场景。在这篇文章中，有许多孩子跟妈妈游戏的场 景,选一部分你最喜爱的，读几句话也可以，站起来读给大家听一下， 看看你是不是能把孩子的特性表达出来，把孩子的感情表达出来。假 如读得好，我们在座的同学就给他以掌声来表示确定。来谁情愿试一 To 2学生试读（选6人） 三、以读带问，引出重点（母子对话）的朗读分析 1孩子是一个怎样的孩子？ 2妈妈是怎样的人？ 刚才这些同学读的过程中，你们为什么会赐予掌声？因为他们读 的怎么样啊？ （读出了