全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年绥江县预测试卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年绥江县预测试卷 第1题：单选题(本题1分) 小学阶段的儿童的数字记忆广度（　　） A.远低于成人 B.远高于成人 C.略高于成人水平 D.已经与成人水平接近 第2题：单选题(本题1分) 唐德斯的减数法把反应分为三类，即A. B.c三种反应。其中A反应时也称（　　） A.基线时间 B.准备时间 C.选择反应 D.辨别反应 第3题：单选题(本题1分) 在一个负偏态的分布当中（　　） A.中数大于平均数 B.中数小于平均数 C.中数大于众数 D.众数大于众数 第4题：单选题(本题1分) 下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是 A.幼儿的记忆容量增加迅速，到幼儿末期已经达到了成人的水平 B.幼儿时期的儿童无意识记占优势 C.幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位 D.幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略 第5题：单选题(本题1分) 研究表明，在噪音背景下，被试识别句子（5个单词组成的语句）中的单词比识别个别单词容易。该研究说明影响言语感知的因素是 A.语音类似性 B.噪音掩蔽 C.语境 D.句法和语义 第6题：单选题(本题1分) 当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。产生这种现象的原因是 A.视网膜边缘棒体细胞更多 B.视网膜边缘椎体细胞更多 C.视网膜中央窝对弱光最敏感 D.视网膜边缘对强光最敏感 第7题：单选题(本题1分) “请给我十几个强健而没有缺陷的婴儿，让我放在我自己特制的世界中教养……我都能任意训练他成为一个医生，或一个律师，或一个艺术家……”提出这一论断的人是（　　） A.高尔顿 B.华生 C.弗洛伊德 D.皮亚杰 第8题：单选题(本题1分) 在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是 A.经典测量理论 B.项目反应理论 C.概化理论 D.测验等值理论 第9题：单选题(本题1分) 现有一列数据，它们是3，3，5，3，5，5,4，4，4。这列数据的平均差和方差依次是 A.4,2/3 B.2/3 ,2/3 C.4,3 D.3,3 第10题：单选题(本题1分) 下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表。表中样本总人数为2320人，分成五组，每组464人。 所有考生在该选择题上得分的平均分是 A.0.3 B.0.5 C.1.0 D.1.2 第11题：单选题(本题1分) 在情绪调节中起重要作用的神经结构是 A.前额皮层 B.杏仁核 C.海马 D.网状结构 第12题：单选题(本题1分) 短时记忆的容量为（　　） A.8±2 B.7±2 C.6±2 D.容量几乎无限 第13题：单选题(本题1分) 随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量 A.越来越多 B.越来越少 C.呈U形变化 D.呈倒U形变化 第14题：单选题(本题1分) 对过分活跃和缺乏自控的人，应特别注意培养他的（　　） A.自觉性 B.果敢性 C.坚韧性 D.自制力 第15题：单选题(本题1分) 项目反应理论中的单参数模型中的单参数是 A.项目难度 B.区分度 C.对选择题猜对可能性的估计 D.项目特征曲线的上端渐近线 第16题：单选题(本题1分) 情绪的“评定-兴奋”学说的提出者是（　　） A.詹姆斯-兰格 B.坎农-巴德 C.阿诺德 D.沙赫特-辛格 第17题：单选题(本题1分) 由于基因的传递，每个孩子都继承父母的某些遗传特征，下列哪些方面都是由遗传基因决定的 （　　） A.性别、容貌、智力 B.肤色、眼睛的颜色、头发颜色 C.性别、个性、气质 D.智力、个性、气质 第18题：单选题(本题1分) 小明看到同学努力学习得到了奖学金，大受激励，觉得明年自己也能获得奖学金，学习更加努力了。这说明小明受到了 A.外部强化 B.直接强化 C.替代强化 D.自我强化 第19题：单选题(本题1分) 胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等是人格五因素模型中的（　　）因素的表现 A.宜人性 B.外倾性 C.开放性 D.责任心 第20题：单选题(本题1分) 将反应时正式引入心理学领域的，是荷兰生理学家（　　） A.赫尔姆霍茨 B.唐德斯 C.冯特 D.贝塞尔 第21题：单选题(本题1分) 在项目反应理论三参数Logistic模型数学表达式P(θ)= 中，表示项目区分度参数的符号是 A.A. B. B. C. C. D.θ 第22题：单选题(本题1分) 某化学老师在讲解化学元素周期表时，还与学生分享了门捷列夫发现化学元素周期表的故事，鼓励学生探索真理，发现化学的奥秘，该老师遵循的教学原则是（　　）。 A.直观性原则 B.思想性和科学性统一的原则 C.启发性原则 D.理论联系实际原则 第23题：单选题(本题