黑龙江省七台河市勃利县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》深度自测卷含解析.doc

黑龙江省七台河市勃利县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》深度自测卷 第1题：单选题(本题1分) 观察者从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，以后在一定条件下观察者表现出能体现这些规则或原理的行为，却不需要模仿所观察到的那些特殊的反应方式。这是（　　） A.直接的观察学习 B.抽象性观察学习 C.创造性观察学习 D.间接的观察学习 第2题：单选题(本题1分) 面部活动编码系统(FACS)的提出者是 A.艾克曼 B.伊扎德 C.艾宾浩斯 D.达尔文 第3题：单选题(本题1分) 条件反射建立后，无条件刺激和条件刺激不再配对出现，条件反射逐渐消退，但条件刺激和条件反应之间的联结并没有在神经系统中消失，能够对此证实的现象是 A.条件反射的泛化 B.条件反射的分化 C.高级条件作用 D.条件反射的自发恢复 第4题：单选题(本题1分) 一位教授计算了全班20名同学考试成绩的平均数、中数和众数，发现大部分同学的考试成绩位于高分段。下面哪句话不可能正确?（　　） A.全班65％的同学的考试成绩高于平均数 B.全班65％的同学的考试成绩高于中数 C.全班65％的同学的考试成绩高于众数 D.全班同学的考试成绩是负偏态分布 第5题：单选题(本题1分) 人们根据时空关系对某个事件的记忆叫（　　） A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 第6题：单选题(本题1分) 格式塔心理学对于学习实质和过程的研究主要关注的是 A.问题解决 B.知觉 C.概念形成 D.推理 第7题：单选题(本题1分) 6，8，10，12，26这一组数据的集中趋势宜用（　　） A.平均数 B.中数 C.众数 D.平均差 第8题：单选题(本题1分) 皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（　　）接近 A.形式训练说 B.关系转换说 C.产生式理论 D.学习定势说 第9题：单选题(本题1分) 一个2×3的多因素设计可以得到（　　） A.一个交互作用 B.两个交互作用 C.三个交互作用 D.六个交互作用 第10题：单选题(本题1分) 下列关于成人中期的人格发展特点的表述，错误的是 A.自我发展处于从众水平 B.性别角色进入整合阶段 C.对生活的评价具有现实性 D.对自己的内心世界日益关注 第11题：单选题(本题1分) 在某一项目中，高分组的通过率为0．70，低分组的通过率为0．48。则该项目的鉴别指数为（　　） A.0．11 B.0．70 C.0．48 D.0．22 第12题：单选题(本题1分) 在项目反应理论双参数模型中，能够直观地描述被试正确作答概率与被试特质水平关系的是 A.区分度与难度 B.项目信息函数 C.项目特征曲线 D.测验信息函数 第13题：单选题(本题1分) 青少年期思维特质的最突出特点是 A.独立性 B.广阔性 C.灵活性 D.矛盾表现 第14题：单选题(本题1分) 某学生认为学业求助是缺乏能力的表现、是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于 A.掌握目标 B.学习目标 C.任务目标 D.表现目标 第15题：单选题(本题1分) 谢帕德(R．N．Shepard)和库柏(L．A.Cooper)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有 A.概括性 B.可变通性 C.可操作性 D.稳定性 第16题：单选题(本题1分) 关于视觉理论表述正确的是 A.在网膜水平上，色觉的产生可以用对立过程理论解释；在视觉系统高级水平上，色觉的产生可以用三色说解释 B.在网膜水平上，色觉的产生可以用三色说解释；在视觉系统高级水平上，色觉的产生可以用对立过程理论解释 C.没有发现支持三色说的证据 D.没有发现支持独立过程理论的证据 第17题：单选题(本题1分) 不同的笔画和部件必须按照一定的方式结合起来，才能构成汉字。这一影响词汇理解的因素是 A.单词的部位信息 B.正字法规则 C.字词的使用频率 D.字型结构 第18题：单选题(本题1分) 能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是（　　） A.天才儿童 B.大器晚成 C.多愁善感 D.过目不忘 第19题：单选题(本题1分) 衡量测验跨时间一致性的信度称为 A.重测信度 B.复本信度 C.同质性信度 D.评分者信度 第20题：单选题(本题1分) 我国学者吴天敏、许政援对儿童言语发展从新生儿的发音起一直到3岁进行记录分析研究，这种研究方式属于（　　） A.组群研究 B.跨文化研究 C.纵向研究 D.横断研究 第21题：单选题(本题1分) 决定语音音长的因素是 A.声带的长短、厚薄和松紧程度 B.发音时呼出的气流量的大小 C.发音体振动持续时间的长短 D.声波的波形 第22题：单选题(本题1分) 为了解某个数值以下的数据数目是多