全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》陕西省宝鸡市千阳县2023年全真模拟试卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》陕西省宝鸡市千阳县2023年全真模拟试卷 第1题：单选题(本题1分) 下列选项中，可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是（　　）。 A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大 B.新冠疫情促使世界各地的学校纷纷采取混合式教学 C.教育公平与教育质量良性互助 D.学业竞争中学生关系日益紧张 第2题：单选题(本题1分) 在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是 A.认知学习理论 B.人本学习理论 C.联结学习理论 D.社会学习理论 第3题：单选题(本题1分) 在埃里克森看来，婴儿后期(2～4岁)人格发展的主要任务是（　　） A.获得信任感，克服怀疑感 B.获得自主感，克服羞耻感 C.获得勤奋感，克服自卑感 D.获得主动感，克服内疚感 第4题：单选题(本题1分) 正式建立认知心理学新方向的是（　　） A.卡尔 B.皮亚杰 C.奈瑟 D.罗杰斯 第5题：单选题(本题1分) 一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是 A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.随意前注意 第6题：单选题(本题1分) 不属于外部感觉的是 A.视觉 B.嗅觉 C.触觉 D.机体觉 第7题：单选题(本题1分) 为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果，某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取3个班作为实验班，并选择了3位教学水平接近的教师任课，该实验属于（　　）。 A.单因素　真实验 B.单因素　准实验 C.三因素　真实验 D.三因素　准实验 第8题：单选题(本题1分) 在错误记忆的实验中先呈现由两个单音节词组成的合成词（如handstand，shotgun）给被试学习。在随后的再认测验中，呈现词混合了先前所学单词、有一个音节与所学单词相同的词（如handmaid）、两个音节都与所学单词相同的词（如handgun）以及与所学单词无关的控制词，要求被试进行再认判断。该种研究范式是 A.误导信息干扰范式 B.类别联想程序范式 C.集中联想程序范式 D.错误联接范式 第9题：单选题(本题1分) 在某心理学实验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是 A.X2检验 B.F检验 C.t检验 D.Z检验 第10题：单选题(本题1分) 鲍尔比认为，从6、7个月起，婴儿对母亲的依恋进入（　　） A.无差别的社会反应阶段 B.有差别的社会反应阶段 C.殊情感联结阶段 D.社会反应和情感联结混合阶段 第11题：单选题(本题1分) 由于被试在长序列中有继续作同一种判断倾向所引起的误差是 A.习惯误差 B.期望误差 C.练习误差 D.疲劳误差 第12题：单选题(本题1分) 根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为 A.二者恒等 B.效度系数大于或等于信度系数 C.信度系数的平方根小于或等于效度系数 D.信度系数的平方根大于或等于效度系数 第13题：单选题(本题1分) 一位研究者用n= 25的样本得到90%的置信区间是87+10。如果他需要将置信区间的宽度限制在10或10以内，置信度仍为90u/o，他至少需要的样本容量是 A.70 B.80 C.90 D.100 第14题：单选题(本题1分) 有人认为阳光和紫外线的关系与海水和氯化钠的关系是相同的，得出这一结论的推理类型是 A.演绎推理 B.归纳推理 C.类比推理 D.概率推理 第15题：单选题(本题1分) 某次考试满分为150分，某批考生分数的平均分为72，标准差为16，如果某考生的Z分数为1.5，则他的原始分数是（　　）。 A.88 B.92 C.96 D.100 第16题：单选题(本题1分) 在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量埋论是 A.经典测量理论 B.项目反应理论 C.概化理论 D.测验等值理论 第17题：单选题(本题1分) 有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松，说明情绪和情感（　　） A.具有两极对立的特性 B.具有不可调和的特性 C.两极是不相容的 D.两极是绝对对立的 第18题：单选题(本题1分) 普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察，并辅之简单实验，完成其心理发展报告，从研究设计上看，属于（　　） A.横断研究设计 B.纵向研究设计 C.聚合交叉设计 D.混合设计 第19题：单选题(本题1分) 下列研究设计类型中，既能描述因变量的年龄差异，又能描述年龄变化，还能对年龄、群组、测量时间等效应进行分离的是 A.横断设计 B.纵向设计 C.聚合交叉设计 D.双生子设计 第20题：单选题(本题1分) 一项新测验与现存的经常引用的同类测验的相关