呼图壁县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》模拟预测试卷含解析.doc

呼图壁县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》模拟预测试卷 第1题：单选题(本题1分) 布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性，能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观点所强调的迁移类型是 A.一般迁移 B.特殊迁移 C.水平迁移 D.逆向迁移 第2题：单选题(本题1分) 斯金纳是一位环境决定论者，他所强调的环境是 A.物理环境 B.文化环境 C.强化安排 D.无条件刺激和条件刺激的配对 第3题：单选题(本题1分) 适合于描述各部分在整体中所占比重大小的统计图是 A.圆形图 B.线形图 C.条形图 D.散点图 第4题：单选题(本题1分) 某教育心理学家欲对三种教学方法的效果进行比较，用随机分配被试的方法组成了三个教学班，三个班的前测成绩相同。然后分别用三种教学方法施教相同的时间，之后对三个教学班进行了标准化测试。经过31题所进行的检验之后，结果显示在0.05显著性水平上存在差异，下面还需要进行的 检验是 A.交互作用分析 B.事后检验 C.t检验 D.无需检验 第5题：单选题(本题1分) 情境线索容易引发侵犯行为。支持这一观点的研究是 A.习性学实验 B.恒河猴实验 C.武器效应实验 D.社会学习实验 第6题：单选题(本题1分) 如果平均数和中数相等，则我们可以认为（　　） A.此分布为对称分布 B.此分布为偏态分布 C.此分布为正态分布 D.此分布为正偏态分布 第7题：单选题(本题1分) 瑞文推理测验主要测量的是 A.言语能力 B.特殊能力 C.操作能力 D.一般能力 第8题：单选题(本题1分) 斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是 A.试误 B.顿悟 C.强化 D.模仿 第9题：单选题(本题1分) 在一项研究情绪的实验中，要求A组被试观看恐怖电影之后进行情绪测试，要求B组被试在A组被试进行情绪测试时也进行情绪测试，则A组被试通常被看做是 A.后测控制组设计的控制组 B.后测控制组设计的实验组 C.前测一后测控制组设计的实验组 D.前测一后测控制组设计的控制组 第10题：单选题(本题1分) 在鲍尔比(J.Bowlby)看来，婴儿表现出分离焦虑是在 A.出生到6周 B.6周到6~8个月 C.6~8个月到18个月~2岁 D.18个月~2岁及以后 第11题：单选题(本题1分) 儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是 A.前道德阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.道德实在论阶段 第12题：单选题(本题1分) 每次看见“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“潮润而雨”的结论，这属于下列哪种思维特性?（　　） A.抽象性 B.概括性 C.间接性 D.情境性 第13题：单选题(本题1分) 已知X与Y的相关系数rXY=0．38，A与B的相关系数rAB=0．58，r XY与rAB均在0．01水平上具有统计学意义。下列表述正确的是 A.rXY与rAB的差异在0．01水平上具有统计学意义 B.rXY与rAB的差异不具有统计学意义 C.rXY与rAB的差异是否具有统计学意义无法推断 D.rAB要比rXY更显著 第14题：单选题(本题1分) 持能力增长观的个体倾向于建立的成就目标是 A.社会目标 B.绩效目标 C.表现目标 D.掌握目标 第15题：单选题(本题1分) 在正态分布下，Z=1到Z=1．96之间的概率为（　　） A.0．05 B.0．15 C.0．01 D.0．25 第16题：单选题(本题1分) 在某市50所学校中，使用随机数目表从中随机抽取十所学校开展研究。这种抽样方法是（　　）。 A.简单随机抽样 B.系统随机抽样 C.分层随机抽样 D.整群随机抽样 第17题：单选题(本题1分) 言语听觉区的发现者是（　　） A.乔姆斯基 B.梅耶尔 C.布洛卡 D.威尔尼克 第18题：单选题(本题1分) 对于新学习的行为，最佳的强化安排是 A.连续强化安排 B.固定比例强化安排 C.固定间隔强化安排 D.变化间隔强化安排 第19题：单选题(本题1分) 内隐学习最早的研究范式是 A.人工语法范式 B.序列学习范式 C.复杂系统范式 D.样例学习范式 第20题：单选题(本题1分) 根据精神分析理论，下列现象不属于潜意识的是 A.梦 B.注意 C.口误 D.笔误 第21题：单选题(本题1分) 记忆研究的先驱是（　　） A.艾宾浩斯 B.巴甫洛夫 C.巴特利特 D.斯金纳 第22题：单选题(本题1分) 根据坐态系统理论,在个体发展的环境因素中,父母属于 A.微观系统 B.中间系统 C.宏观系统 D.外层系统 第23题：单选题(本题1分) 儿童遇到熟悉材料时能应用分类记