小学语文_乡下人家教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《乡下人家》教学设计 教学目标： 1．认识5个生字，会写14个生字。正确读写“棚架、风趣、装饰、率领、觅食、向晚、归巢、和谐、天高地阔、月明人静”等词语。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。 3．感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情。 4．体会作者语言的魅力，学会运用对比，拟人等写作手法。 教学重点： 引导学生能随文章的叙述在头脑中浮现一幅幅生动的画面，从而感受乡村生活的美好。 教学难点： 体会作者运用哪些写作手法把乡下人家的景物描绘具体的。 教学过程： 一 谈话激趣 导入新课 1 画面激趣