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- 2023-10-15 发布于湖北
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师生情感交流在语文教学中的作用
《礼记》说:“人情者,礼义之田也”。情感是人际关系的
调节器,情感交往需要的发展是人际关系发展的基础。语文教
学中的情感是参与教学活动的师生对语文的理解和感受而产
生的亲疏倾向。教师通过对学生的积极情感,来满足学生对学
习语文的需要,从而控制、吸引学生学好语文的教学目的。
对语言的学习是需要在运用中得到巩固和发展的。教育本
质决定教学活动必须有双向的交流,否则就无所谓教育影响,
也不会发生教与学的转化。毫无疑问,语文教学理所当然地需
要进行交流。发展语言和情感交流是相辅相成的两个方面。情
感交
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