统编版语文七年级上册第二单元大单元作业设计.docVIP

初中语文大单元作业设计 七年级上册第二单元 ·单元分析 、一 单元信息 、 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 语文 七年级 第一学期 部编版 至爱亲情 单元组织方式 自然单元 课时信息 序号 课时名称 1 秋天的怀念 2 散步 3 散文诗二首 4 《世说新语》二则 5 学会记事 二、 单元分析 本单元以亲情为主题选取了古今中外名篇佳作，从不同角度讴歌了至爱亲情的伟大。有赞美 母爱的无私，有表现家人之间的其乐融融，有展示古人世族家庭的文化修养和良好家风。本 单元的学习内容贴近学生生活实际，易于唤起学生情感共鸣，加深学生对至爱亲情和良好家 风的理解，从而丰富学生的情感体验。 三、 作业目标 1.积累重点字词，掌握音形义，了解语义和语境，积累常用的谦辞和敬辞。 2.学习朗读的方法(停顿节奏、重音、语气语调等),通过正确、流利、有感情地朗读，把 握文章感情基调。 3.通过细细品味重要语句，了解散文和诗歌或直抒胸臆，或含蓄深沉等抒情特点。 4.初步学习通过行文线索概括和梳理文章主要事件及其发展脉络。 5.初步学习通过品读相关描写，品析人物形象特点。 6.感受作者抒发出的真挚的亲情，加深对亲情的理解和感悟，唤起个人情感体验，培养对家 人亲情的感恩之心。 四、单元预习 综合性学习 1. 七年级(19)班将召开一次以交友之道为主题的班会，请你参与并完成相关任务。 活动一：届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样 说： 活动二：班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们 再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道； 活动项目二： 活动项目三： 活动三：探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。 【材料一】 习主席在演讲时，引用一句非常经典的话： “以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则 散；唯以心相交，方能成其久远。” 【材料二】 北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时， 一些 平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然， 他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来 说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 【材料三】 小马、小李、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。 一次外出游玩时，三人结识了社会青年冷某。冷某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自 己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。 交友启示： 《论语 ·学而》中孔子说到有朋自远方来，不亦乐乎?朋友是我们每一个人人生旅程中不 可或缺的心灵旅伴，某中学七年级某班将举行有朋自远方来的综合性学习活动，请你一起 来参与。 2. 请你仿照示例，再拟写一个活动形式。 故人西辞黄鹤楼 故人西辞黄鹤楼 蚀花三月下扬州 公帆遠影碧空畫 唯凡长{天际流 李白黄鹤楼送孟浩转 之度陵詞典绸集露 活动二：历史好友故事会 活动三： 3. 活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名 言警句等。右图的书法作品是同学们收集到的跟友情有关的一首古诗，请把它用正楷完整地 抄写，并加上标点符号。 参考答案： 1. 有称呼，语言简明得体即可。 诵读交友名言； 讲述交友故事；办一期以 交友之道为主题的黑板报；举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。 君子之交淡如水，应 多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友， 择良友。面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行， 不可随意迁就，否则会铸成大错。 2. 示例：朋友互助图片展/感恩朋友分享会 3.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 【作业1】语言文字积累 1. 给下列加点字注音。 匿笑( )祷告( ) 徘徊( ) 敲斜( )姊妹( ) 菡萏( )( ) 2. 指出下列词语中的错别字，并在后面的括号内加以更正。 (1)暴怒 烂曼 捶打 喜出望外( ) (2)踩扁 淡鸦 豌豆 泼泼洒洒( ) 3. 根据示例，先解释加点的词语，然后根据词语意思写出相应的成语。 示例：友人便怒意思： 发怒，生气；成语； 怒不可遏 (1)俄而雪骤意思： ;成语： (2)过中不至意思： ;成语；