牛和鹅 教学设计.docxVIP

牛和鹅 教学设计  教学目标 1、反复朗读课文，了解课文蕴含的道理，教育同学学会从不同的角度看待事物，处理问题。2、同学学会分层次理解课文内容，并学会慎重地对待疑问。3、指导同学分析理解课文时，要抓住文章中含义深刻的句子。教学重点了解课文蕴含的道理，学会从不同的角度看待事物，处理问题。教学时间　　一课时教学过程一、提示单元主题，导入课文。师：同学们，我们来想像一下：有一棵很高大的树。有两个人，一个人站在树底下仰视它，另一个人在山顶上俯视它，他们看到的情形会有什么不同？为什么同一棵树看上去会这么不同呢？由于两个人看树的角度不同。我再来问大家一个问题：天气酷热好不好？说不好的同学说得有道理，天气热，我们会觉得难过，当然不好。可有人会说好。谁？卖冷饮的人。由于天气热，他们的生意就好啊。同学们平常有没有留意到看事物的角度的问题呢？从刚刚的两个例子可以看出，同样的事情，从不同的角度看，得出的结论就不一样了。遇到事情能不能从正确的角度去看，很重要。不信我们来看一个故事，这个故事的题目就叫《牛和鹅》。二、检查预习。1、板书课题，牛字和鹅字有意识地写得一小一大，问：同学们猜猜老师为什么这样写？2、指名猜，并说说课文的主要内容。三、研读第5－7自然段。1、师：这真是一个好玩的现象，浩大的牛把自己看得比人小，小小的鹅却把人看得比人大。那么当人遇到这两种动物会发生什么