四年级上册数学北京版5.2 描述路线图 （课件）.pptxVIP

描述路线图北京版 四年级上册 教学目标认识路线图，会用学过的方位词描述行走路线图。010302提高学生的数学学习意识和能力，获得良好的情感体验。感受数学与生活的密切联系，培养学生运用生活经验帮助思考的意识。 新知导入描述物体位置的三要素是什么？知 识 宝 库观测点、方向和距离。 新知导入看 图 ， 填 一 填。妈妈让我放学后直接去饭店，怎么走呢？.200米饭店学校.北1、饭店在学校( )方向，距离是（ ）米。2、学校在饭店的( )方向，距离是（ ）米。东北 200 西南 200 新知讲解下面是王宁家附近部分街道的平面图。根据图标，说说王宁从家到阳光小学行走的方向和路程。 新知讲解小组合作学习要求：1、说一说王宁从家到学校的路程分几段。2、说一说每段的起点和终点，王宁怎样走。3、把几段路合起来一起说一说王宁走的路线。4、总结怎样描述路线图。 新知讲解看一看：王宁从家到学校走了几段路？王宁要走三段路。 新知讲解第一段从家出发后，是怎样走的？第一段起点（ ），终点（ ），方向（ ）。即从（ ）出发向（ ）方向走（ ）米到超市。王宁家 超市正北王宁家 正