幼儿园：数学活动《感知一分钟》.doc

PAGE PAGE 5 顺德机关幼儿园2018—2019学年第二学期 公开课活动设计 活动名称：数学活动《感知一分钟》 执教: 黄晓媚 执教日期：2019年3月18日 设计意图： 对于大班的孩子来说，他们的时间概念还比较模糊。十月份进行的红旗小军营活动中,教官指导他们练习了一分钟“军姿立正”，这时他们对于一分钟有了些初步的认识和感受。在这个基础上，为了让孩子们理解一分钟的概念和意义，我设计了“认识一分钟”的活动。 活动目标： 一、能积极参与活动，体验一分钟做的事情会有不同的感受。 二、感知时间,体验一分钟时间的长短。 三、知道时间很宝贵，懂得珍惜时间。 活动准备： 一、幼儿有认识时钟的经验，知道1小时有60分钟。 二、两个钟、电池两颗。 三、各种小玩具，分6蓝，6个地方放好。 四、五张桌子，上面分别摆着5个篮子，每个篮子里装有若干珠子、一张记录表、一条绳子、一块橡皮。共20篮材料，人手一份。 活动过程： 一、让孩子等待一分钟。 （一）游戏“山上有个木头人”。 师：现在我们来玩“山上有个木头人”的游戏，老师说到不许说话不许动，你们就不要动。（老师看着时钟，让孩子不动一分钟） （游戏） （二）师：刚才我们扮演木头人固定不动的时候用了一分钟的时间，你觉得一分钟时间长吗？有什么感觉? （孩子讨论） （三）小结：刚才小朋友摆造型坚持一分钟不动，有的小朋友说很累,有的小朋友说一分钟很