1 小蝌蚪找妈妈【慕课堂版教案】.docxVIP

1 小蝌蚪找妈妈 教学目标 1.能正确认读“塘、脑”等13个生字，读准多音字“教”，正确书写“找、两”等10个字；认识由生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文，结合课文插图，了解课文内容及叙述顺序，知道蝌蚪长成青蛙的过程。 3.借助课文的短语了解“披”等四个词语的意思，能仿照例子各说一句话。 4.分角色朗读课文，读好对话，借助插图讲故事，增强阅读科学童话的兴趣。 教学重难点 1.识字写字。 2.结合课文插图和生活实际，能讲讲小蝌蚪找妈妈的故事，知道蝌蚪长成青蛙的过程。 第1课时 课时目标 1.认识“塘、脑”等15个生字以及由生字组成的词语，会写“两、哪、宽、眼、睛、肚、皮”4个字。关注轻声词和语气词，读准多音字“教”，能根据语境选择读音。 2. 正确、流利地朗读课文，结合课文插图了解课文内容，知道蝌蚪和青蛙的样子。 教学过程 一、创设情境，激趣导入。 1.猜谜语：小小逗号水中游，浑身发黑滑溜溜。（谜底：小蝌蚪） 2.创设情境：小蝌蚪遇到了困难，它们找不到妈妈了，你们能帮帮它们吗？ 课件出示文字和录音： 寻人启事 大家好，我是小蝌蚪。我非常想念妈妈，但是我不知道我的妈妈是谁，也不知道她在哪里？聪明的小朋友，你们可以帮我找到妈妈吗？ 3.揭示课题，读课题。 二、初读课文，整体感知。 1.初读课文，出示自读要求： 自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字，借助拼音多读几