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2020年学校业务学习计划范文 2020年学校业务学习计划范文 学校教员工经过对业务的学习，使教员工领会、感悟教育的内涵、 丰富教师的教学实践经验，促使自己的提高，形成整个教师队伍的合 力，拟订好计划，以助学习工作的顺利有序地展开。下面是带来对于 20xx年学校业务学习计划范文的内容，希望能让大家有所收获! 20xx年学校业务学习计划范文(一) 一、指导思想： 随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知 识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高 质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习 和讲堂教学研究为业务学习载体，脚扎实地的抓好教师业务学习，作 为教师我要也要经过自主学习来知足现代教育的需要，全面提高教学 质量。 二、学习目标： 1、加强学习，掌握正确的教育观点。 2、认识教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。 3、认识学科的发展动向和最新的研究成就。 4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。 三、学习内容： 根据自己情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学 技术、教育科学研究、个人涵养四大板块。本学期，在政治业务理论 学习上，作为一名积极分子，我将会持续展开《党章》学习活动，教 学方面将围绕课题提高讲堂教学语言艺术性展开自学和研究课，而 在教育科学研究、个人涵养方面，也要有一些有益的自学活动。 四、详细举措： 1、认识教师个人业务学习的制度。 2、学习《师德》，提高教师的职业道德修养。 3、多听教学水平较高的教师上公然课，经过集体备课、沟通学 习等形式，提高教师的业务水平。 4、仔细学习新课程标准中的改革与要求。 5、勇敢尝试，创新，使教育教学有新的打破。 6、加强学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程构造 的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习惯例管理，班集体 建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革亲密联合。 7、加强展开新课程的校本培训，仔细学习《基础教育课程改革 大纲解读》全书，以阅读为主。自学自练相联合，理论联系实际，开 展尝试教学，探索教学方法。 五、结果预测： 经过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实 际，要坚持以自修为主，转变观点；以过程为主，提高能力；以实践 为主，展开创新；在仔细通读教育教学理论书籍的基础上，相互议论， 联合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。经过接触书中 的新思想、新观点，研读与教师工作亲密有关的典型事例，深入反省， 联合自己的问题寻求科学的、最正确的解决方法。在学习过程中深入研究，仔细记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的联合起来，按照实施建议去学习，在理论上获得提高，还能创立出更好的学习方法，联合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不切合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。 20xx年学校业务学习计划范文(二) 一、指导思想 以科学发展观为主线，全面落实《大纲》精神，不断深入课程改革，鼎力推进素质教育，成立高素质师资队伍，创优质高效的教育，促使幼儿的和睦发展，保证学校水平有新的增长点。 二、学习目标 1、仔细组织、学习《国家中长久改革和发展规划大纲(20XX-20XX)》要求及《对于目前发展学前教育的若干建议》使教员工进一步认识到国家有关学前教育建议及要求的出台、明确了学前教育的重要地位， 使其更好地学习与领悟精神及主旨，以求实的态度积极发展学前教 育，知足社会的需求，坚韧不拔地朝着既定目标努力，促使学前教育 事业科学发展。 2、持续学习国家的《教育指导大纲》、《学校工作规程》及即将 下发的《教育指南》及有关的教育法律、法例，使广大教员工深刻理 解《大纲》的精神实质及核心价值，使教员工进一步树立正确的儿童 观、教育观、课程观，并正确地将教育行为转变为行动，为孩子的一 生发展打好基础。 3、组织学习新公布的《评估细则》，使教员工对评估细则仔细理 解，并可以依据细则展开各项基础工作，提升各项工作的水平。重点 突出对教育教学、卫生保健方面的细则学习。 4、积极展开网络最新幼教信息的学习，捕捉、掌握幼教发展新 动向，立足本园的实际，融入时代的步伐及先进的教育理念，更好的 促使教师的专业成长。 4、坚持各项业务学习、教研制度的同时，要加强学校内部的园 本教研学习，进一步理解园本教研的要义，研究来自本园的实践，使 大家进一步立足实践，理解领悟有关指导文本的要求，解决学校面对 的实际问题和困惑，促使教育质量的提高。 6、鼎力推广xxx学校的爱念书、读好书的学习活动。爱 念书、读好书是滋润教师专业底气，提高教师教育教学能力， 引领教师专业成长的重要途径。经过念书活动使教师养成优秀的读 书、学习的好习惯，