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审计报告 一、学习目标及要求 通过本章的学习，学生应主要掌握审计报告的含义和特征以及审计报告的作用，同时对审计报告的基本格式有一定的了解和认识，理解什么是沟通关键审计事项，重点掌握审计报告的意见类型，重点区分和掌握非无保留意见（包括保留意见、否定意见以及无法表示意见），了解带强调事项段和其他事项段的审计意见。本章属于重点章节，重难点较多。 二、重要名词 1.审计报告。 2.鉴证作用。 3.无保留意见。 4.否定意见。 5.其他信息。 6.保留意见。 7.无法表示意见。 8.带强调事项段的无保留意。 9.带其他事项段的无保留意见。 三、重难点问题 1.审计报告的含义和作用。 2.审计意见是如何形成的及审计意见的类型。 3.审计报告的格式包含的要素。 4.关键审计事项的概念。 5.注册会计师出具无保留意见的情况。区分否定意见、保留意见和无法表示意见。 6.注册会计师出具带强调事项段的无保留意见和带其他事项段的无保留意见的情况。 四、练习题 （一）单选题 1.下列关于审计报告特征的说法中错误的是（　）。 A.审计报告是注册会计师根据审计准则的规定制定的 B.审计报告需要在执行审计工作的基础上出具 C.注册会计师通过对财务报表发表意见履行业务约定书的责任D.审计报告可以是电子形式的 2.下列关于审计报告的说法中正确的是（　）。 A.注册会计师应当根据由审计证据得出的结论，清楚表达对财务报表的意见 B.注册会计师在审计报告上签名并盖章并不表明对其出具的审计报告负责C.审计报告是注册会计师对财务报表在所有重大方面按照财务报告编制基础编制并实现公允反映发表审计意见的书面文件 D.已审财务报表无须附在审计报告之后，两者应分别报出 3.注册会计师以超然独立的第三者身份对审计财务报表合法性、公允性发表意见，体现了审计报告的作用是（　）。 A.鉴证 B.保护 C.证明 D.审核 4.下列有关注册会计师在审计报告中提及专家的工作的说法中正确的是（　）。 A.如果注册会计师能够对专家的工作获取充分、适当的审计证据，可在无保留意见的审计报告中提及专家的工作 B.如果注册会计师确定专家的工作不足以实现审计目的，可在无保留意见的审计报告中提及专家的工作 C.注册会计师不应在无保留意见的审计报告中提及专家的工作，除非法律法规另有规定 D.如果注册会计师决定明确自身与专家各自对审计报告的责任，应当在无保留意见的审计报告中提及专家的工作 5.下列选项中，财务报表不存在重大错报的情况是（　）。 A.运用会计政策中无意产生错误 B.管理层处理相似的交易采取了不同的会计政策 C.选择的会计政策和使用的财务报表编制基础一致 D.财务报表没有按照公允列报的方式反映交易和事项 6.审计报告的收件人应该是（　）。 A.审计业务的委托人 B.社会公众 C.被审计单位的治理层D.被审计单位管理层 7.以下关于审计报告的叙述中正确的是（　）。 A.审计报告应该由一位注册会计师即项目合伙人签名盖章 B.注册会计师如果出具非无保留意见的审计报告，应在“形成审计意见的基础”段说明导致非无保留意见的事项 C.审计报告的日期是指编写完成审计报告的日期 D.审计报告的收件人是指被审计单位管理层 8.下列不属于注册会计师对财务报表审计时出具的审计报告中注册会计师对财务报表审计的责任段所描述的内容是（　）。 A.“在按照审计准则执行审计的过程中，我们运用了职业判断，保持了职业怀疑” B.“我们与治理层就计划的审计范围、时间安排和重大审计发现（包括我们在审计中识别的值得关注的内部控制缺陷）等事项进行沟通” C.“按照企业会计准则的规定编制财务报表，并使其实现公允反映” D.“从与治理层沟通的事项中，我们确定哪些事项对本期财务报表审计最为重要，因而构成关键审计事项” 9.下列有关关键审计事项的表述中不正确的是（　）。 A.从“在执行审计工作时重点关注过的事项”中选出“最为重要的事项”，构成关键审计事项，即关键审计事项只有一项 B.注册会计师审计中遇到的困难的性质和严重程度、与该事项相关的控制缺陷的严重程度会影响其是否将该事项作为关键审计事项 C.审计中的关键审计事项不止一项 D.在审计报告的关键审计事项部分沟通的事项，必须是在形成审计意见时已得到恰当解决的事项 10.下列有关关键审计事项的表述中不正确的是（　）。 A.审计准则要求注册会计师在上市实体整套通用目的财务报表审计报告中增加关键审计事项部分，用于沟通关键审计事项 B.沟通关键审计事项，可以提高已执行审计工作的透明度，从而提高审计报告的决策相关性和有用性 C.沟通关键审计事项能够为财务报表使用者提供额外的信息，以帮助其了解被审计单位、已审计财务报表中涉及重大管理层判断的领域 D.关键审计事项不属于与治理层沟通中的事项 11.注册会计师拟在审计报告