幼儿园大班科学《营养丰富的蔬菜》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 4 幼儿园大班科学教案?营养丰富的蔬菜? 　　大班优秀科学教案?营养丰富的蔬菜? 　　【活动目标】 　　1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。 　　2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用局部的不同名称分类。 　　【活动准备】 　　1、萝卜白菜花菜玉米茄子实物各一。 　　2、各种蔬菜图片每组一套。 　　【活动过程】 　　〔一〕导入：今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会，想请小朋友们一起来参加，你们愿意吗 　　〔二〕集体学习活动。 　　1、分别出示各种蔬菜，引导幼儿认识各种蔬菜，联系生活经验说说它们的外形特征和各种吃法、味道等。 　　2、蔬菜宝宝们都出场了，可是，它们却为了比谁的奉献大吵起来了。有的说：我的奉献比你大，人们可以吃我的根。有的说：我的奉献最大，我开的花人们最爱吃，营养可丰富了。就这样，它们你一句我一句地吵起来了，谁也不肯让步，怎么办呢 　　3、小朋友们快来做调解员，帮它们分分类、评评理吧！ 　　4、教师手拿实物，以蔬菜宝宝的口吻分别介绍自己的特点： 　　芹菜：我是芹菜宝宝，人们最爱吃我的杆〔茎〕，我的杆又鲜又嫩又好吃。 　　萝卜：我是萝卜宝宝，人们最爱吃我的根，我的根营养丰富，还有杀菌的作用呢。 　　白菜：我是白菜宝宝，人们最爱吃我的叶，我的叶子又大又白又水灵，真好吃。 　　花菜：我是花菜宝宝，人们最爱吃我的花，我的开的花好看又好吃，还有