幼儿园大班科学《有趣的复制》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 2 幼儿园大班科学教案?有趣的复制? 　　大班科学公开课教案?有趣的复制? 　　幼儿园大班科学教案：有趣的复制 　　目标： 　　〔1〕让幼儿初步了解复制的方法，并学习用各种复制的手段去尝试复制。 　　〔2〕通过活动，使幼儿对复制物品产生浓厚的兴趣。 　　准备： 　　〔1〕几组不同的材料：拓模复制〔泥油及模具〕，印蓝纸复制〔印蓝纸及白纸〕，印章复制〔印章及白纸〕，透明纸复制〔透明纸及图书〕 　　〔2〕电脑.打印机.复印机；录像片：饼干的制作过程。 　　过程： 　　〔1〕引起幼儿对复制的兴趣。教师：这里有一幅漂亮的图画，想发给每人一张，可是一幅幅地画实在太慢了，请小朋友帮助想一个方法，能很快地得到许多一样的画。 　　〔2〕幼儿操作各种材料，探索尝试各种复制的方法。 　　A.介绍各种材料。〔每组一种复制形式〕 　　B.幼儿初步尝试复制，教师应积极给予幼儿必要的帮助和指导。 　　C.建议：幼儿换一种方式再次实践，尝试复制的多种方法。 　　〔3〕拓展幼儿有关复制的经验。 　　讨论：还有什么是复制的东西录像：饼干的制作过程。先运用电脑.打印机.复印机复制出许多小图案，然后发给小朋友。〔如五角星.小花.小动物等图案〕。 内容总结 〔1〕幼儿园大班科学教案?有趣的复制? 　　大班科学公开课教案?有趣的复制? 　　幼儿园大班科学教案：有趣的复制 　　目标： 　　〔1〕让幼