幼儿园大班科学《有趣的电池》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 5 幼儿园大班科学教案?有趣的电池? 　　大班优秀科学教案?有趣的电池? 　　让幼儿园大班科学教案：有趣的电池 　　根据?纲要?“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象〞的精神，教师要敏锐地发觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池――在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对于电池的神奇力量，幼儿感到很新奇，也很有趣，为了激发他们的认识兴趣和探究欲望，培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动――有趣的电池。 　　本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索，一步步地揭开电池的各种秘密，让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法，其中渗透了蓄电池的环保作用，与幼儿园主题“我爱环境〞相连。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、种类和简单的功能； 　　2、通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法； 　　3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。 　　活动准备： 　　电动玩具及物品假设干，各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图， 　　活动过程： 　　一、第一次尝试：让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中，感知玩具和物品无电池的状态。 　　1、放音乐，幼儿