幼儿园大班科学《移动》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 2 幼儿园大班科学教案?移动? 　　大班优秀科学教案?移动? 　　【活动目标】 　　1、愿意创造“工具〞，解决简单的移动问题。 　　2、了解移动在生活中的应用。 　　【活动准备】 　　玩具小汽车、双面胶、夹子、垫板、滑轮车、扭扭棒、塑料纽扣、游戏棒、卡纸、塑料环扣、吸铁石、塑料棒子、塑料圆环、报纸、视频?生活中的移动?。 　　【活动过程】 　　一、第一次游戏：移动小汽车。 　　1、关键提问：什么是移动 　　小结：物体从原来的位置改换到另一个位置，就是移动。 　　2、游戏介绍：用桌面上的材料帮助小汽车从原来的位置移动到另一边的位置。 　　3、操作交流：你用了什么好方法把小汽车移动了 　　4、小结：相同的方法，却使用了不同的材料帮助小汽车移动。 　　相同的材料，想出了不同的方法使小汽车移动。 　　几种材料可以组合在一起变成让小汽车移动的工具。 　　二、第二次游戏：移动小汽车。 　　1、游戏介绍：用一张报纸帮助小汽车从原来的位置移动到另一边的位置。 　　2、操作交流：你的作品是什么〔屈老师 〕像什么 　　3、小结：小小的游戏，你们却有大大的创造。在生活中还会有更大的用处。 　　三、活动延伸：欣赏视频?生活中的移动?。 内容总结 〔1〕幼儿园大班科学教案?移动? 　　大班优秀科学教案?移动? 　　【活动目标】 　　1、愿意创造“工具〞，解决简单的移动问题 〔2〕