幼儿园大班科学《有趣的静电现象》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 3 幼儿园大班科学教案?有趣的静电现象? 　　大班科学领域教案?有趣的静电现象? 　　一、活动目标 　　1、感知物体摩擦后产生的静电现象。 　　2、培养幼儿观察能力和操作能力。 　　二、活动准备： 　　塑料尺子、人形纸片、碎纸屑、毛线、竹筷、铅笔、塑料梳子、绸布、海棉、泡沫、铁钉、记录卡。 　　三、重难点分析： 　　重点：感知物体摩擦后产生的静电现象。 　　难点：能够大胆猜测和认真验证。 　　四、活动过程： 　　〔一〕魔术?纸娃娃站起来? 　　1、出示人形纸片，教师拿起塑料尺子悄悄在身后与绸布摩擦，并对幼儿说：老师会变魔术，能用一把尺子就让纸娃娃站起来。 　　2、教师示范。 　　3、幼儿动手操作并说一说自己是否成功。 　　〔二〕初步感知静电现象 　　1、教师再次演示魔术，幼儿仔细观察并说一说教师做了什么动作。现在老师再把这个小魔术做一遍，请你们仔细观察老师做了什么动作。 　　2、幼儿动手尝试，与同伴交流自己是否成功。教师在幼儿操作过程中提醒幼儿注意摩擦力度。 　　3、幼儿谈一谈自己的成功经验〔怎样摩擦，力度多少〕 　　4、教师简单小结：因为尺子和衣服经过摩擦它们产生了静电，静电将纸娃娃吸了起来。 　　〔三〕大胆猜测 　　1、出示丰富的操作材料，请幼儿大胆猜测哪些物品摩擦后会起静电。 　　2、幼儿先自己猜测，再进行小组讨论，教师鼓励幼儿大胆猜测，启发幼儿发