人教版八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game show？ 单元作业设计.pdf

初中英语单元作业设计 一、 单元信息 学 科 年 级 册 别 教材版本 单 元 名 称 基本信息 英 语 八年级 上 册 人教版 Unit 5 Do you want to watch a game show? 单元组织方式  自 然 单 元  重 组 单 元 序号 教学内容 课 型 课 时 课 1 Section A 1a～2d 听 说 第 1 课 时 时 信 2 Grammar Focus(3a~3c) 综合运用 第 2 课 时 息 3 Section B 1a~2e 听读 第 3 课 时 4 Section B 3a～Self Check 写作 第 4 课 时 二、单元分析 （一）指导思想 本单元将基于单元整体教学的思路进行教材分析，根据《义务教育英语课程标准 （2022 版）》 （以下简称《新版义教课标》），基于对单元主题意义的探究，形成单元大观念，并 整合教学内容，提炼每一课时的小观念，践行英语学习活动观，设计与目标语言相关联的学 习任务，层层递进，提升学生的思维品质，落实英语学科立德树人的目标。 本单元主题内容为“人与社会”，话题为“影视文化”。教材选编了多模态语篇，包 括对话、两篇影评等连续性文本和图表、图示等非连续性文本以及音频、视频等。根据《新 版义教课标》提出的英语学科要培养的核心素养要求，从语言能力、文化意识、思维品质、 学习能力等方面对本单元的课程内容进行分析。 1.语言能力：学会表达电视电影类型的名词如:game show/sitcom / talk show / news / action movie / cartoon / soap opera 等，以及用动词不定式做宾语表达自己的计划和打算， 如:want / plan / expect / hope to do something 等。听懂关于对电视电影类型喜好的讨论，正确 使用句型如: “What do you think of „”来问对方对电视电影类型的看法以及用 “I love / like / don’t mind / dont like / cant stand it / them ” 做应答，并且正确使用动词不定式做宾语 来表达自己的计划和打算，读懂有关电视电影的英文介绍及评论，并能用英语写影评。 1 2.文化意识：学生通过了解不同电视电影类型并且选择优秀作品观看以拓宽自己的文 化视野，学生通过介绍美国经典卡通人物形象 Mickey Mouse 语篇，感知贫穷平凡的米老鼠 在面对生活中的各种困难时仍乐观勇敢，这个幽默可爱的形象给当时经历经济大萧条时期 的美国人带来了很多鼓励安慰，从此成为美国文化的一个象征，也受到了世界人民的喜爱。 接着学生通过阅读一篇有关我国巾帼英雄花木兰的影评，了解到花木兰女扮男装替父从军， 不畏艰险保家卫国的形象。同学们通过两个语篇学习中西方优秀文化，回归本土文化，增 强文化自信，从而厚植学生的家国情怀。 3.思维品质：学生通过表达对电视电影的看法帮助学生逐步形成对事物的判断和观点， 课文通过问题链条的形式如“ What do you plan to watch tonight? ” “ What do you think of talk shows? ” “ Why do you like watching the news? ” “ What can you expect to learn from the sitcoms? ” 等让学生深层挖掘，引导学生进行深度学习，提升学生的思维能力,培养学生的高