小学数学_用数对确定位置＿数学＿小学＿吕嘉欣教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 PAGE 第一单元：走进军营—方向与位置 信息窗1：用数对确定位置 （第1课时）教学设计 【课标解读】 本单元内容是在第一学期学习了用前后、左右、上下等表示物体位置和东西南北等8个方向及认识简单的路线图等知识的基础上进行学习的，是第一学段“方向与位置”内容的延续和发展，也是第三学段进一步学习和相关知识的基础。这部分内容对学生认识字自己的生活环境、发展空间观念具有重要作用。 《用数对确定位置》这一课属于图形与几何这部分中的运用坐标描述图形的位置,《标准》在重新审视几何教学目标的基础上，提出几何学习最重要的目标是使学生更好地理解自己所生存的世界，形成空间观念。了解确