黑龙江海林市高中数学第三章导数及其应用31变化率与导数313导数的几何意义新人教A版11.docxVIP

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  • 2023-10-20 发布于上海
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黑龙江海林市高中数学第三章导数及其应用31变化率与导数313导数的几何意义新人教A版11.docx

PAGE PAGE 1 3.1.3 导数的几何意义 [学习目标] 1.了解导函数的概念,理解导数的几何意义. 弄清函数在x=x 0 处的导数f′(x )与导函数f′(x)的区别与联系.会求导函数. 0 根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程. [目标解读] 重点是导数的几何意义. 难点是准确理解并会求曲线上某点处的切线方程. [情境引入] 我们在初中学习圆的切线时知道,当直线和圆有唯一的公 共点时,直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点.圆是一种特殊的曲线,能不能将圆的切线的概念推广到一般曲线的切线呢?即是否“当直线和曲线有唯一的公共点时,直线叫做曲线过该点的切线”?显然这种推广是不妥当的.如图中的曲线 C 是我 们熟知的正弦曲线 y=sinx.直线 l 1 与曲线 C 有唯一的公共点 M,但我们不能说直线l 与曲 1 线 C 相切;而直线 l 2 尽管与曲线C 不止有一个公共点,我们还是说直线 l 2 是曲线C 在点N 处的切线,那么如何求出这样的切线呢? [新知探究] 导数的几何意义 (1)切线:如图,当点 P (x ,f(x ))(n=1,2,3,4,?)沿着曲线 f(x)趋近于点P(x ,f(x )) n n n 0 0 时,割线PP n 趋近于确定的位置,这个确定位置的直线P

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