小学语文_要是你在野外迷了路教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

故事导入，激发兴趣 师：同学们你们还记得《小红帽》的故事吗？ 生：记得。 师：那这一次小红帽又要去姥姥家了。她的姥姥搬到了很远很远的地方，要想去姥姥家得翻山越岭，长途跋涉才能到达。小红帽在出发之前想让大家帮助她想一想，要是在去姥姥家途中迷了路该怎么办？ 生：打电话、看太阳、带着指南针...... 师：同学们，真聪明，你们的办法真多。但是在野外是没有信号的，哈哈。那我们今天就一起来帮小红帽找一找野外迷路的解决办法。（出示课件） 学生齐读课题《要是你在野外迷了路》。 初读课文，学习生字 师：同学们你们看（出示课件）小红帽说了，小朋友们，可要帮我找到办法哦！先读一遍课文，试着读生字词。 生尝试读课