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- 2023-10-20 发布于上海
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常用逻辑用语复习与小结
学习 整体理解逻辑用语,通过概念的整理和习题的讲解与练习,熟练逻辑用语的使用技巧。目标
学习
逻辑联结词“或”、“且”、“非”与含有量词的命题的否定。
重点
学习 对一些命题真假的判断。难点
学法
理清概念分清是非整体理解逻辑用语
指导
学 习 过 程
【自主学 习 (预习案)】阅读教材 第一章 内容,完成下列问题:
知识网络
学习笔记
(教学设计)
命题及其关系
常用
逻 简单的 逻辑联结
辑
用语
并集
交集 运算补集
量词
全称量词与存在量
含有一个量词的否
概念与规律总结
命题的结构
命题的定义:可以判断 的语句叫做命题。简单命题的形式:
复合命题的形式:
命题的四种形式与相互关系
命题的条件与结论间的属性
若 p q,则p 是 q 的 条件,q 是p 的 条件
全称量词与存在量词
全称量词有: ;
存在量词有: ;
“或”、“且”、“非”的真值判断;
【合作学习(探究案)】小组合作完成下列问题
例 1.写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断真假:
(1)面积相等的两个三角形是全等三角形(2)若x=0 则 xy=0。
例 2.写出下列命题的否定。(1) 所有自然数的平方是正数。 (2) 对任意实数x,存在实数y,使x+y>0. (3) 有些质数是奇数。
【当堂检测】
1.下列语句是命题吗?如果不是,请你将它改为命题的形式
①115 ②3 是 15 的约数吗? ③0.7 是整数 ④x8 2.指出下列各命题中,p 是 q 的什么条件:
(1)p:x1 q:x2 (2)p:x=±1 q:x 2 -1=0
【当堂小结】
【课后巩固(布置作业)】
第 22 页复习题 5(单号);6(单号)
【纠错反思(教学反思)】
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