四年级下册英语教案－Unit3 What subject do you like best？(Lesson13) ｜人教精通版（第1课时）.docxVIP

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2023-10-18 发布于山东
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四年级下册英语教案－Unit3 What subject do you like best？(Lesson13) ｜人教精通版（第1课时）.docx

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四年级下册英语教案－Unit3 What subject do you like best？(Lesson13) ｜人教精通版（第1课时）一、教学目标学生能正确使用指示代词This和That进行物品对比描述，并掌握原文中的重点单词和表达方式；学生能听懂和读出单词和句子，并在实际生活中运用；学生能自信地与他人进行英语交流和讨论。二、教学重点和难点根据原文比较物品并描述它们的区别掌握单词和句子的正确发音和使用三、教学方法情境教学法：以生活中的场景为基础，让学生参与到其中，思考在这个场景中该如何运用英语进行交流；知识讲解法：结合课本内容，解释单词和句子的含义和用法；交际教学法：在课堂上进行英语交流，提高学生口语能力；听说读写相结合的教学法：让学生全面掌握英语知识。四、教学过程 1. Warm-up 让学生分成小组，各组派一名代表，比赛看哪一组先背出所学过的单词。 2. Presentation 分享一个关于两个水果的故事，让学生听完后说出两个水果的名字；针对本单元主题，提问：What subject do you like best? Why? 3. Guided Practice 通过运用课本P36页的插图，挑选两个不同的物品，先问学生This is a/an…吗？再问This is a/an…or That is a/an…？由学生进行比较标题要求。 4. Independent Practice 学生自己选两个物品，并用This is/That is，来进行描述比较。五、教学后记这一课程主要是帮助学生掌握如何使用指示代词进行物品比较和描述。在整个教学过程中用到了不同的教学方法，有情境教学法，有知识讲解法和交际教学法，同时注重听说读写的训练。教学效果良好，得到了学生的积极响应，同时他们的英语交流能力有所提升，达到了预期的教学目标。