四年级下册英语-名师教学设计-第九模块-第一单元-外研版三起.docxVIP

四年级下册英语-名师教学设计-第九模块-第一单元-外研版三起 模块介绍 本模块将带领学生进入生活中的各个场景，通过游戏互动、故事朗读等形式，从多角度触发学生英语学习兴趣和积极性，让其在轻松的氛围中自然而然地掌握单词和语音，提升英语应用能力。 第一单元——“Happy Birthday” 教学目标 能听、说、认读happy birthday, cake, candle, card等单词，并自如运用其中。 能通过故事、举例等形式了解西方人庆祝生日的习俗和过程。 能自信、流利地朗读happy birthday歌曲，并模仿发音和语调，培养语感和音感。 教学重点 单词happy birthday, cake, candle, card等的教学和运用。 happy birthday歌曲的教学和朗读练习。 教学难点 happy birthday歌曲的音准和语调的掌握。 能准确地理解并运用西方人庆祝生日的习俗和过程。 教学方法 通过情景教学、游戏互动、电子课件等多种形式进行教学。 通过故事讲解和模仿及其他多重感官体验方式，加深对习俗和过程的理解。 教学过程 导入（5min） 引出本课的主题——生日，利用情境、图片等方式展示西方人庆祝生日的相关风俗和仪式，引起学生兴趣。 自学（10min） 利用课件或其他形式给学生播放happy birthday歌曲，并引导学生跟读，熟悉曲调和发音。 布置作业，让学生在家中多听几遍并准备下节课的演唱。 演唱（15min） 给学生分组，进行happy birthday歌曲的音乐表演，强调语调和音准，通过展示学生的表演，增加活动趣味性。 线下探究（10min） 利用课件或其他形式呈现生日蛋糕、蜡烛、生日卡片等物品的照片，并向学生解释它们在庆祝生日过程中的作用和含义，提高学生对单词的记忆和理解。 话剧表演（20min） 给学生分小组，进行话剧表演，每组表演如何庆祝生日，强化生日礼物、生日快乐的表达，锻炼学生的口语表达和听力。 全课分享与总结（5min） 学生表演结束后，所有学生和老师一起再次演唱happy birthday歌曲，并由老师引导学生回顾今天所学和做了什么，以及学习到了什么。 巩固练习 在课后布置作业，要求学生自己制作一张生日卡片，体会手工制作的乐趣，以及各项生日用语的应用。 教学反思 这一节课给学生带来了很多新的词汇和习惯，学生通过互动游戏、庆生表演和歌唱学习英语，培养了学生的英语交流能力，提高了学生的英语听说读写能力。在学生们熟悉happy birthday这首歌曲的基础上，通过复习巩固相关单词和习俗，帮助学生掌握新知识，学以致用。在整个教学过程中，教师注重差异化和个性化教学，充分发挥学生的主体性和积极性。