《天气》PPT下载精品公开课比赛.pptVIP

学习目标 课 程 标 准 1．区分“天气”和“气候的概念，并能正确运用。 2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3．用实例说明人类活动对空气质量的影响。 学习目标 1 了解天气概念以及天气与人类生产生活的关系。 学习目标 2 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 学习目标 3 能用实例说明人类活动对空气质量的影响。 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 你有每天收看天气预报吗？你知道图中天气符号的含义吗？ 日期 天气现象 气温 风向 风力 15日 星期四 白天 小到中雨 最高温21℃ 东风 微风 夜间 小雨 最低温18℃ 东北风 微风 2017年9月15日08:00 济南天气预报 情景导入 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 含义：天气指一个地方短时间内的大气状况。人们常用风雨、阴晴、冷热等来描述某个地方的天气状况。 特征：①天气持续时间比较短。②天气是多变的，同一时刻不同地方，天气也会有所差别。 思考：什么是天气？天气的特征是什么？ 一、天气与生活 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 结合两位同学的对话，说说在日常生活中，我们比较关注哪些天气状况，理由是什么？ 我比较关注每天的最高气温和最低气温。 我更加关注台风、寒潮、暴雨、沙尘暴等灾害性天气。 关注天气的这些方面可以提前做好准备，充分利用有利的天气，预防和避免不利天气的危害。 名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子 请结合个人的生活经历，给下面的图片配上文字，以体现天气对生产和生活的影响。 今天阳光明媚，春风送暖，是个出行的好日子。走，我们到田野放风筝去。 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 请结合个人的生活经历，给下面的图片配上文字，以体现天气对生产和生活的影响。 今天刚下过大雪，我和小朋友一起去打雪仗、堆雪人。 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 今天下了一场暴雨，道路严重积水，影响交通，我只能在家待着了。 请结合个人的生活经历，给下面的图片配上文字，以体现天气对生产和生活的影响。 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 今天风和日丽，秋高气爽，我和小朋友一起去登山。 请结合个人的生活经历，给下面的图片配上文字，以体现天气对生产和生活的影响。 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 建筑工地 发电部门 工农业 交通 军事 日常生活 旅游 航天航空 天气 天气与生活息息相关。你还能出举一些例子吗？ 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 阅读资料，说说天气的影响。 材料一：东汉建安十三年（公元208年），在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟定了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。 谚语：瑞雪兆丰年 天气与军事活动的关系。 天气与农业的关系； 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 材料二：未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降8-10℃，提醒市民注意增添一副，预防感冒。 材料三：小红爸爸出差那天，浓雾笼罩机场，飞机无法起飞，航班延误10个多小时，耽误了许多应办的事情。 天气与生活的关系； 天气与交通的关系； 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 今天 温度：最低9℃ 最高14℃ 小雨转多云 西北风4～5级 明天多云偏北风3～4级 温度：最低7℃ 最高15℃ 根据以下信息，说一说天气预报的内容。 要看懂天气预报，必须掌握两项技能！ 二、看图识天气 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 看懂卫星云图 在卫星云图上，绿色或棕色部分表示陆地，蓝色部分表示海洋，白色部分表示云团。 不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是云雨区。 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋