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PAGE PAGE 7 六年级语文教案—— 雨来没有死 教学设计 　　教学目的： 　　1、知识与技能目标： 　　训练学生速读文章，并在短时间内能够把握文章中心的能力；学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用；学习反复的修辞手法。 　　2、情感态度价值观： 　　使学生了解抗日战争，勿忘国耻；激起学生对小雨来为代表的英雄们的热爱，激发学生的爱国热情。 　　教学重点：训练概括能力；学习景物描写在文中起到的作用。 　　教学难点：学习景物描写在文中起到的作用。 　　课时安排：2课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、导语： 　　小学的时候我们曾经学习过自读课 小英雄雨来 ，大家对抗日战争应该有了一些了解，哪位同学能给大家简单介绍一下你所了解的抗日战争〔明确：1937年到1945年，日本帝国主义对中国发动了大规模的侵略战争，成为二战中亚洲战场上战争最剧烈的一块。中国人民面对侵略者的铁蹄，展开了不屈不挠的斗争，小雨来便是这斗争中的一个抗日小英雄。〕今天，同学们已经和小雨来一样长大了，咱们再次学习雨来的故事，让我们记住那段历史，让我们向小英雄雨来致敬。在日本的右翼势力歪曲和否认这段历史的今天，让我们勿忘国耻！ 　　二、检查预习情况，扫除字词障碍 　　冀察晋jigrave;chaacute;jigrave;n芦苇wěi笤帚tiaacute;ozhou软鼓囊囊ruǎngunāngn