最新整理《十里长街送总理》教学设计九.docxVIP

PAGE PAGE 7 十里长街送总理 教学设计九 　　一、谈话导入 　　1976年1月8日上午9时57分，我们敬爱的周总理逝世了，噩耗传来，全国人民沉浸在万分悲哀之中，960万平方公里的土地被泪水浸透了。当时，四人帮反革命集团下了道道禁令，不许人们去悼念,不许人民缠黑纱、佩白花。人民不怕受迫害，在1月11日那天，，总理的遗体送去火化后，灵车驶往八宝山革命公墓，要途径长安街。一清早，首都百万群众自发地冒着严寒，扶老携幼，挤在长安街的人行道上，含着巨大的悲哀迎送总理的灵车，与总理最后辞别，今天，我们就来一起回忆当时那感人的场面。 　　听老师范读课文 　　听了之后，你的心情怎样 　　二、提出课题。板书：5、十里长街送总理。 　　提问：送，送行、送别。都是什么意思 　　〔不舍别离、不放心、友情深。〕 　　提问：你从课题中的送体会到一种什么情感 〔周总理虽然逝世了，但他永远活在人们的心中。今天，首都人民多么希望仍然像过送总理出国访问那样来送。表现了人民热爱总理、思念总理之情。〕 　　三、学习课文 　　1、师：人们知道总理的灵车要经过长安街，一大早，就等候在长安街上，从早晨等到中午，从中午一直等到黄昏。下面请同学们自由读第一段，你从哪些词句中能体会出人民爱总理 　　2、交流： 　　〔1〕长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少，路是那样长，人是那样多，向东望不见头，向西望不