《吸收作用》PPT下载精品公开课比赛.pptVIP

第3节 吸收作用 小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了，十分好看，小红也喜欢的不得了。为了让花开得更大更美，小红将大量的化肥施到花盆里，可是过了不到半天，小红傻眼了—杜鹃花蔫了！ 小红为什么好心却做了坏事呢？ 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 实验现象： 试管中水体积变化 萝卜硬度变化 清水中 盐水中 变小 变大 变硬 变软 实验证明：植物细胞可以吸水，也可以失水。 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水 人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水 水往高（浓度高）处流！ 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 根是植物吸收水分的主要器官 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 根吸水的主要部位是什么呢？ 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根毛 导管 根尖成熟区 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 为什么根尖成熟区吸水能力强呢？ 1.着生有大量根毛，扩大了吸收面积。 2.细胞壁薄，细胞质少，液泡大，吸收水分。 3.导管中空，运输水分。 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 观察土壤浸出液培养的幼苗 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 植物生活需要无机盐；和蒸馏水相比，土壤浸出液中含有丰富的无机盐；植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。 植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状! 正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 白菜是吃叶的蔬菜，所以需氮多 马铃薯是吃茎的蔬菜，所以需钾多 番茄是吃果实的蔬菜，所以需磷多 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 无土栽培 概念：无土栽培是人们根据植物生活所需要的无机盐的种类、数量和比例配营养液，用营养液来栽培植物的方法。 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 无土栽培实例展示 无土栽培大棚 无土栽培西红柿 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 无土栽培红薯 无土栽培芹菜 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德