《土地资源》中国的自然资源PPT课件2精品公开课比赛.pptVIP

* * 什么是土地？ 土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类衣食父母 土地是一切财富之源 所有的物华天宝都是土生土长 土地是过去的一切，也是将来的全部 请解释一下这几名话的涵义 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 一、土地资源的类型 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 A图 这是一望无际 的平原，地势 平坦，土地肥 沃，利于发展 耕作业。 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 B图 这里地形崎岖，不宜耕作，但森林 茂密，适宜 发展林业。 林地 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 C图 这里是起伏和 缓的高原,草原 茂盛，人们在 这里放牧牛羊， 能够发展牧业 草地 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 D图 此图高楼林立， 道路如网，适 于住宅、商店、 和工矿企业的 发展。 建设用地 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 耕地 林地 草地 农业用地的类型有哪些？ 非农业用地的类型有哪些？ 建筑用地 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 我国土地资源的特点是： 我国土地类型齐全,但各种土地所占比例不合理。耕地、林地比重小，难以利用的土地比重大，后备土地资源不足。 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 图3.8 我国土地利用类型的构成 讨论：下图反映出我国土地资源的特点是什么？ 图3.7 部分国家人均耕地的比较 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 有利条件： （1）土地资源类型多样，对我国发展多种农业生产提供了有利条件。 （2）山区面积广大，在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面具有优势。 （3）土地资源总量丰富。 不利条件： （1）土地资源分布不均。 （2）山地多，耕地少， （3）人均土地占有量少。 （4）各类土地资源污染、破坏严重。 P81活动 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 中国土地资源利用类型图 二、土地资源分布不均 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 土地资源 类型名称 主要分布地区 季风区或 非季风区 干湿 地区 主要地形类型 耕地 林地 草地 季风区 非季风区 非季风区 季风区 干旱区 半干旱区 湿润区 湿润、半湿润区 山地 高原、盆地 高原 平原、丘陵 未利用土地 我国主要土地利用类型的分布 P82题1 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 以旱地为主的耕地 分布地区： 北方地区 东北平原和华北平原的旱地 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 以水田为主的耕地 分布地区： 南方地区 长江中下游平原的水田 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 秦岭 淮河 800毫米 北 方 旱 地 南方水田 南方 北方 水多地少 水少地多 旱地 水田 P82 活动题 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 * * 阅读下图，回答我国的耕地主要分布在那些地形区？ 东北平原 华北平原 长江中下游平原 四川盆地 主要分布在半湿润和湿润的平原、盆地和低缓的丘陵地区。 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 草原和草地 内蒙古呼伦贝尔草原 主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原区。 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 中国的林地 东北林区 西南林区 东南林区 主要分布在东北、西南交通不便的深山区和边疆地区以及东南部的山地。 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要