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- 2023-10-22 发布于河南
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* 本课知识点 1、土地改革的必要性; 2、《中华人民共和国土地改革法》的公布; 3、土地改革的开展及完成; 4、土地改革的历史意义。 名言::芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。 一、土地改革的必要性 土地改革前我国广大农民的生活十分贫困。这幅图所反映的正是当时四川一个农民贫苦生活的情形。身后的草棚就是他们的住处。 名言::真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。 一、土地改革的必要性 1.封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展; 2.广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 3.目的:为了使广大农民从地主阶级的压迫下出来,满足农民的土地要求,为了解放农村生产力,发展农业生产,也是为了巩固人民政权,为国家的工业化开辟道路。 名言::我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培 二、《中华人民共和国土地改革法》的公布 1、1950年,中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》。 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 1950年6月,中央人民政府颁布的中华人民共和国土地改革法》。 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 二、《中华人民共和国土地改革法》的公布 2、《中华人民共和国土地改革法》的主要内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 名言::教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文 1950年6月,《中华人民共和国土地改革法》颁布,得到农民群众的热烈拥护。 名言::教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。 三、土地改革的开展及完成 注意:是在新解放区内开展。 1、开始的时间:1950年冬,分期、分批进行。 2、特点(与以往土地改革的不同之处): 注意保存富农经济、在政治上中立富农。 3、完成:1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆土地改革基本完成。农民分到土地,获得解放。 名言::父否母然,子无适从。——宋祁 名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。” 土地改革时,农民正在拔除地主立的界碑。 名言::活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知 *
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