Unit6I’mgoingtostudycomputerscienceSectionB2a2e教学设计分析和总结.docxVIP

教学设计模板 聚焦教学重难点的信息化教学设计 课题名称：Uint6 I’m going to study computer science Section B 2a-2e 姓名： 学科年级： 张馨悦 八年级 工作单位： 教材版本： 阜康市第四中学 人教版 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本单元为人教版八年级上册 Unit6 I’m going to study computer science 本单元通过复习和学习一些关于职业的词汇，引导学生用“be going to”结构谈论长大以后打算做什么以及打算怎样实现目标，以及用“want to be/do”结构谈论未来 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标 做出一个整体描述） 掌握新课标要求的词汇。 学习关于新年计划的文章，让学生了解什么是新年计划和不同种类的新年计划，以及关于制定新年 计划的观点。 能阅读关于新年计划方面的文章，学会养成良好的习惯，从而制定合理的人生规划。 培养学生的阅读理解能力，提高辨别是非的能力。 三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习 起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解； 或是通过预测题