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- 2023-10-23 发布于河北
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北师大版六年级语文下册 童年的朋友 教案
教学目标:
1、能正确读写8个生字拳、玻、璃、纽、羹、邦、憋、稍,能联系课文内容理解形影不离一心一意的意思。
2、重点:正确、流利、有感情朗读课文。
3、难点:联系课文内容,体会联想句的作用。感受文中我与伙伴小熊之间的深厚情谊。
教学准备:
1、学生预习
2、教师准备课件
教学过程:
第一课时
一、导入新课:同学们,你们知道什么是朋友吗怎样才能算朋友
生:在一起玩、感情很好,互相帮助。
师:那我们一起来看看我们新课文中小作者童年的朋友是怎么样的。板书童年的朋友
二、整体感知、初学写物
〔一〕让学生默读全文,,同时出示默读要求:不出声、不指读、圈出生字和新词。
〔二〕边读边思考,能概括课文大意
师:请大家思考谁要拿谁干什么最后怎么样了
生:我因为要练拳没有沙袋,要拿小熊当沙袋,后来想到小熊和我形影不离的情景来,最后没有拿小熊练拳〔我要拿小熊练拳,最后放弃了〕
学习拳字,卷和手手卷起来
〔三〕细读小熊的描写段,提醒学生从整体到局部,抓住重点描写
师:这只差点要被我打的小熊长得什么样子请大家读第二节〔整体读,个别
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