小学语文_习作讲评：我的心爱之物教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

作文讲评《我的心爱之物》教学设计 【教学目标】 1. 和同学、老师聊心爱之物，明确“心爱”的意义。 2. 借用思维导图梳理并明确心爱之物的写作内容。 3. 回顾本单元课文的写法，关注样貌、动作、来历、故事等内容，运用比较、联想、拟人等手法，表达喜爱之情。 【教学过程】 一、聊心爱之物，明“心爱”之意 咱们班要办一期“我的心爱之物”习作专栏，版面已经设计好了，接下来，就要选大家心目中的优秀作品进行展示了。 1. 聊聊学生的心爱之物。 每个人都有心爱之物，或许它不起眼，但对你来说却意义非凡。大家来分享一下，你的心爱之物是什么，为什么会成为你的心爱之物？ 【设计意图】从带来的物品聊起，一下子让上课的