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PAGE PAGE 9 晏子使楚 教学设计3 　　第一课时 　　一、简介背景，揭题 　　1、师：距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端，他就是晏子。 　　2、板书课题，全班齐读;一;;一; 晏子使楚 。 　　3、师：谁来说一说你对课题的理解 　　4、指名答复。 　　〔晏子原名晏婴，子是古代对男人的一种尊称。使：出使。〕 　　二、扫清生字。 　　1、开火车组词。 　　2、由生提问比拟难写或要注意的生字。 　　三、初读课文，理清脉络。 　　1、师：大家用自己喜欢的方式读课文，想一想：课文主要写了一件什么事你觉得晏子是个怎样的人 　　2、生自读课文。 　　3、指名答复。 　　4、师：课文讲了几个小故事〔3个〕请同学们选择其中一个故事来谈谈晏子到了楚国以后就受到了楚王怎样的侮辱 用复述的形式把它介绍给你的组员。 　　5、四人小组交流。 　　6、全班交流，指名答复。 　　第二课时 　　一、复习导入： 　　1、师：同学们，昨天我们已初步学习了 晏子使楚 一文，知道了故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫晏子出使楚国，那么楚国是如何接待晏子的晏子有辱自己的使命吗出使的结果又是如何这些都是这节课我们所要关注的。下面请大