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小学数学信息化技术运用探索 【关键词】小学数学；信息技术；课堂教学；具体运用 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 引言 网络信息化时代的到来对我们的生活方式造成了巨大的冲击，智能设备的全面普及使得信息的传播和获取速度空前加快，信息技术与我们的学习生活已变得密不可分了。通过信息技术开展小学数学教学活动，可以创建生动的数学教学情境，吸引学生的注意力，还能够转化数学知识理论的表现形式，降低其学习理解难度，加深学生的印象并提高学生的数学知识熟练运用程度。此外信息技术在小学数学教学中的广泛应用，还可以有效的促进学生数学逻辑思维以及想象思维能力的发展。教师应当高效合理的使用信息技术开展数学课堂教学活动，促進学生数学核心素质的提升。 一、信息技术应用对小学数学教学的意义 小学数学的教学目标在于培养学生良好的数学应用意识，同时帮助学生夯实数学基础，提高学生的数学思维能力和解题能力，并将所学的数学知识灵活的应用到实际生活中解决各种数学难题的能力。将信息技术应用到小学数学教学实践中，可以将抽象的数学概念性知识以及各种公式理论以线条、图片以及动画视频等形式生动形象的展现在学生的面前，在营造出轻松有趣的课堂氛围的同时将学生的注意力快速的集中到课堂教学上来，从而激发学生的学习兴趣和热情，有效的提高数学教学的质量。 二、信息技术在小学数学教学中的具体运用 1.借助信息技术开展课堂导入，吸引学生的注意力