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- 2023-10-25 发布于山东
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一年级数学上册期末复习计划优第一二单元数一数比一比通过复习娴熟掌握数数的方法,知道“相同多”、“多”、“少”的含义。培养学生互帮合作精神和用数学的意识第三六单元1-10认识和加减法经过复习使学生娴熟地数出1~10各数,会读、会写这些数,并会用这些数表示物体的个数或事物的次序和地点。通过复习使学生熟练掌握1~10数的次序,会比较它们的大小。第四单元认识物体和图形通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,可以辨识和差别这
一年级数学上册期末复习计划优选
第一二单元数一数比一比
1.经过复习娴熟掌握数数的方法。知道“相同多”、“多”、“少”的含义,会用一一对应的方法比较物体的多少。
2.使学生经过察看、操作,感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义,娴熟掌握比较物体长短、高矮的方法。3.培育学生互帮合作精神和用数学的意识
第三六单元1-10认识和加减法1.经过复习使学生娴熟地数出1~10各数,会读、会写这些数,并会用这些数表示物体的个数或事物的次序和地点。
2.经过复习使学生掌握1~10数的次序,会比较它们的大小,娴熟地掌握
之内各数的构成。
3.经过复习使学生比较娴熟地口算10之内的加、减法和10之内的连加、连减、加减混淆计算。并能解决生活中的简单问题。
第四单元认识物体和图形
1.经过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,可以辨识和差别这些图形。
2.经过拼、摆、画各样图形,使学生直观感觉各样图形的特点。
3.使学生形成进一步的察看能力、着手操作能力和数学沟通能力。
4.使学生初步感觉数学与实质生活的联系。
第五单元分类
1.经过复习能掌握依据某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。
2.能选择例外的标准对物体进行例外的分类。3.在分类活动中,体验分类结果在单调标准下的一致性、例外标准下的多样性。
第七单元11~20各数的认识
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