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培训考核管理制度 培训考核管理制度「篇一」 一、培训目标 为提高公司员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工 对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本制度。 二、培训计划与管理 公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训规范，以便为实施培 训提供依据。其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时 数、各培训课程的教材大纲。 各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造 过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。 1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。 2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。 3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核 后通知有关部门和人员。 4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。 关于档案的管理： 1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩 单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。 2、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成 绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。 3、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。 4、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了 解该部门在职培训的实施情况。 三、培训形式 5.L2.4 〃了解〃的培训内容不需要进行考核；〃熟悉〃、〃掌握〃内容必须进行考 核。 5. 2考核方式 5. 2.1可采取笔试、口试、实际操作三种形式。 5. 2. 2试题制定要本着与培训内容相符的原则，由授课教师确定试题。 题型类别分为填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、实际操作六 种，可根据需要进行选择。 5. 3考试实施 5. 3. 1笔试 _ 培训考试应在培训课后五日内完成，逾期视为岗位培训合格率不达 标。 考试由培训组织部门实施，笔试试卷应由授课教师出具，并指定监考 人。 5. 3. 1.3考试前，由监考人清点考试人数，并讲明注意事项、考试纪律、考试 时间。 5. 3. 1.4考试结束后，监考人收回试卷并清点无误后，送交阅卷人。 5. 3.1. 5阅卷由授课老师担任。阅卷人须本着认真负责、实事求是的原则严格 进行阅卷工作。 5. 3.1. 6试卷用红色标注错误分值。卷面总分登记在试卷右上角的分数栏内。 5. 3.1. 7阅卷人将阅过的试卷送交本级培训主管人员。 5. 3.2 口试及实操 5. 3. 2.1由授课教师按口试试题、实际操作题直接进行考试。 5. 3. 2. 2考核结果填写在《考核成绩单》上，并注明考核方式。 5. 3. 2. 3主考人将《考核成绩单》送交本级培训主管人员。 5. 4成绩登记 5.4. 1各级培训主管人员负责根据试卷成绩填写笔试《考核成绩单》，依据笔 试、口试、实操的《考核成绩单》进行登记注册。 5. 4. 3登记注册按《执业资格培训证书管理制度》执行。 5. 5资料存档 5.1行政人事部、项目部要按照公司《培训档案管理规定》做好试题、《考 核成绩单》的归档工作。 6注意事项 6.1 口试及实操的考核成绩只应用于员工日常培训的考核，在《执业资格培 训证书》的日常培训登记栏注册。 6.2《执业资格培训证书》中的岗位资格培训登记栏内，登记的必须为笔试 考核成绩，口试及实操的考核成绩不用于岗位资格培训。 6.员工参加新入职员工培训的笔试考核成绩记入日常培训登记栏内。 督执行 公司行政总监 关/支持性文件 《执业资格培训证书管理规定》 《档案管理规定》 量记录及表格 《考试成绩单》 《职业资格培训证书》 培训考核管理制度「篇五」 一、员工的培训计划 企业的竞争是人才的竞争。人才的竞争关健在于企业是否最大限度地开发人力 资源。要实现管理人员素质的现代化，必须建立完整的企业培训制度，把培训作为 企业的发展战略，常抓不懈。 二、培训的内容 （一）上岗培训 1、企业文化培训：企业发展史、经营方针、服务宗旨、企业理念、企业精 神、管理目标等； 2、员工手册培训：员工守则、职业道德教育等； 3、公司规章制度培训； 4、基本技能培训：消防安全知识、图书发行的基本理论、相应岗位的业务知 识、操作规程等。 （二）在岗培训 1、强化员工服务意识的培训； 2、相应岗位的专业知识培训； 3、工作遇到的难点分析讨论； 4、情商培训：包括人生观、价值观、团队精神等。 三、培训计划 1、每个新聘员工都进行不少于10个工作日的岗前培训； 2、根据省发行集团有关部门的要求和实际情况进行相应的专项培训或参观学 习。 四、培训方式 1、上岗培训采用脱产培训方式； 2、在岗培训采用不脱产培训方式，利用休息日进行； 3、外部培训采用脱产