六年级下册心理健康教育课件-2调整好自己的情绪｜辽大版(共17张).pptxVIP

调整好自己的情绪12 让我们快乐地唱起来！《幸福拍手歌》22023/10/23 =活动一：我是“情绪帝”规则：桌上有6张写了不同情绪的纸片，请6名同学上来随机抽取，并表演自己抽到的情绪。（可以用面部表情和肢体语言）其他同学猜猜他们表演的是什么情绪状态。32023/10/23 在这些情绪中，你想天天有哪一种心情？愉快、兴奋的心情会使人感到精神振奋，生活充满阳光，而愤怒、悲伤、惊恐、厌恶等使人烦恼、情绪低落。42023/10/23 活动二：填填“心情晴雨表”52023/10/23 （一）交流心情1.老师一周的心情62023/10/23 周一 ：指导学生征文获省二等奖，满足周二：打羽毛球、吃冰激凌很开心。周三：跟摩托相撞，惊魂未定周四：测验不错，卫生扣分，有喜有悲周五：来上课，激动心情晴雨表72023/10/23 这一周，总的来说，心情比较愉快，因为快乐的事比烦心的事多。老师的快乐来自于什么？82023/10/23 周一 ：指导学生征文获省二等奖，满足周二：打羽毛球、吃冰激凌很开心。周三：跟摩托相撞，惊魂未定周四：测验不错，卫生扣分，有喜有悲周五：来上课，激动心情晴雨表92023/10/23 2.你本周的心情怎么样？ 填写“心情晴雨表”102023/10/23 思考：你的快乐来自于哪里？112023/10/23 快乐来源于努力后的回报，来自亲情的温暖，来