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生命教育六年级第4单元第1课教学设计
课题
《不要随意放飞孔明灯》
单元
第4单元
学科
生命健康教育
年级
六年级
学习目标
1、了解孔明灯放飞原理。
2、懂得随意放飞造成的危害。
3、知晓如何安全放飞孔明灯。
重 点
了解孔明灯放飞原理
难 点
知晓如何安全放飞孔明灯
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师:同学们,你们见过孔明灯吗?从远处看,它宛如一颗明星,闪烁于夜空,可一旦碰到易燃、易爆物品,这颗美丽的“星星”可就成了一个“纵火犯”,那什么是孔明灯,它为什么会带来危险?怎样才能安全燃放呢?
今天我们就一起来探讨这个问题,这节课我们就一起来学习第4单元第1课《不要随意放飞孔明灯》。?
板书:不要随意放飞孔明灯。
齐读课题
引出本课主要内容,明确本课所学内容。
讲授新课
一、交流讨论
1、读教材57-58页情景园案例,交流讨论感想。
师:看见这些案例你有什么感受?
选取小组代表交流。
小贴士:孔明灯的来历
孔明灯又叫天灯,相传是由三国时诸葛亮所发明。当年诸葛孔明被司马懿围困于阳平,无法派兵出城求救。孔明算准风向制成会漂浮的纸灯笼,系上求救的信息,其后果然招来救兵解围,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。还有一种说法是,这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子,因而得名。如今,燃放孔明灯成为人们为亲人朋友祈福的习俗,也是用来庆祝节日增加节日气氛的一种方式了解常见外伤类型及处理方式。
(二)了解孔明灯
1、孔明灯的飞行原理
孔明灯同热气球一样,是依靠空气受热膨胀产生的热力升空的。它携带的燃料一般可供升空飘浮约一小时。孔明灯大多用铁丝和纸质灯罩制成,用固体酒精或者蜡作为燃料,点燃后外焰温度高达300℃。
2、孔明灯的飞行特点
孔明灯放飞后,有燃烧时间长、飘落地点不确定等特点
3、随意放飞孔明灯造成的危害
当受到风等外力因素的影响时,左右摇晃的孔明灯就很容易引燃外面的纸罩,并且还会继续飞行,一旦飘落在建筑物、森林、液化气站、加油站、高压电线等处,极易引发火灾事故,甚至可能引发重大事故。另外,由于孔明灯升空高度可达上千米,对航空安全也构成一定的威胁。
播放视频:随意放飞孔明灯造成的危害
4、如何安全燃放孔明灯
①坚决不在禁放区燃放孔明灯。
②不在林区、城市居民区、机场周边,以及高压线、仓库、军事禁区、加油站、油库附近燃放孔明灯 ③风力在4级以上的情况下不要燃放孔明灯 ④灯内燃料不宜添加过多,以维持灯体燃烧5分钟为佳。放飞时应密切关注飘动方向,一旦发现其飘至危险地带,应立刻前往查看或报警。
⑤未成年人放飞孔明灯时,一定要有成年人的陪同。 ⑥放飞孔明灯时,最好像风筝那样在底部拴上线,用线控制,这样既可以重复放飞,又能控制起飞的高度和范围,避免引起火灾。
三、课堂练习
1、出示教材59页训练场内容,判断、解决。
2、全班展示、交流。
3、读一读,记一记。
锦囊小卷:改进孔明灯,放飞更安全
节日放孔明灯是我国民间的一种传统习俗。人们在纸上写好祝福的话语,让祝福随着孔明灯慢慢升空,以此来给亲朋好友祈福。虽然燃放孔明灯增添了节日喜庆气氛,但也带来了火灾隐患。其实,如果从工艺上稍作改进,就可以大大增加孔明灯的安全性了。
?方法一:采用阻燃材料做灯罩,不仅安全,还可反复多次使用。
?方法二:像放风筝一样,在孔明灯下系根长绳,既安全可控,又可反复放飞。
?方法三:严格控制燃料添加量,就可以控制其飞行高度,避免长距离飞行带来的隐患。出示锦囊小卷:改进孔明灯,放飞更安全
四、我的收获
师:经过本节课的学习,你有什么收获呢?又学会了哪些知识呢,请你写一写吧。(教材第60页)
生以小组为单位,讨论、交流想法。
生圈画重要内容。
合作解决问题
圈画标记
生填写收获,并分享。
通过案例了解孔明灯的历史趣闻及来历,明白其美好寓意。
了解孔明灯的飞行原理及特点,明确其危害性,掌握安全放飞的方式,预防危害发生。
通过训练,加深所学知识的印象,提高实践解决问题的能力。
巩固所学
作业布置
将你学到的安全燃放孔明灯的方式教给身边的好友!
实践
课堂小结
今天这节课学习了不要随意放飞孔明灯,同学们,节日放孔明灯是我国民间的一种传统习俗。虽然燃放孔明灯增添了节日喜庆气氛,但也带来了火灾隐患,希望我们树立安全意识,正确安全地燃放孔明灯,为我们营造一个健康、安全的生活和学习环境。
总结
对本节课内容进行总结概括。
板书
14、不要随意放飞孔明灯
孔明灯的飞行原理
随意放飞的危害
如何安全燃放
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