6 安全行路有学问 教案 湘教版生命与安全三年级上册.docxVIP

生命安全教育三年级第6课时教学设计 课题 《安全行路有学问》 单元 第6课时 学科 生命安全 年级 三年级 学习 目标 1.让学生了解安全行路的重要性。 2.能够遵守交通规则，学会辨别交通路牌。 3.教育学生遇到突发情况不慌张，能冷静处理，增强学生的安全意识，在日常生活中避免危险。 重点 懂得注意出行安全，保护自己。 难点 学会辨别交通路牌。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 “路上小心，注意安全!”为什么每天出门前，家人总会这样叮嘱我们?路上的各种交通标志也会“说话”，它们在提醒我们什么呢? 我们的平安关系到全家人的幸福。那么，安全行路有哪些学问呢? 大声朗读，通过问题来进入行路安全，了解今天学习的主要内容。 引入激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 一、交通标志会“说话” 生活中随处可见各种各样的交通标志，它们在“说”什么呢?你还在哪里，这些交通标志都会“说话”，告诉我见过什么样的交通标志?我们什么可以做，什么不可以做。 问题：1.下面这些交通标志在“说”什么呢? 2.你还在哪里见过什么样的交通标志? 圆圆的脸，红白相间的外衣，黑色图案,这就是我——禁令标志。 三角形的脸，黄黑外衣，黑色图案，这就是我——警告标志。 蓝色外衣，白色图案，这就是我——指示标志。 安全行路的学问其实很简单，就是严格按照交通标志的要求去做，这样才能避免交通事故的发生。横穿马路最危险。有很多交通标志会告诉我们过马路的“秘诀”。 秘诀1：走人行天桥或人行地下通道。 秘诀2：走人行横道。在通过有交通信号灯的人行横道时，要按信号灯指示行进。通过没有交通信号灯的人行横道时，要先看左边，再看右边，确定无危险后再快速通过。 秘诀2：不要改变行走路线，不要猛跑或突然后退，以防机动车驾驶员反应不及，发生危险。 秘诀3：不在禁止行人通行的地方行走。 你还在哪里见过这种标志呢? 十字路口处，学校附近…… 二、小心路面“陷阱” 在马路上行走时，要集中注意力，仔细观察路面情况，小心路面“陷阱”。 问题：通过这样的地方时，应怎样注意安全? 1、观察周围环境，避免踩空或滑倒。2、尽量避开有落石的山路，如果必须通过，请保持警惕，不要在山脚下停留。3、池塘边的小路可能湿滑，请小心行走，避免滑倒。 问题：你听说过这样的事故吗?该如何避免? 新闻：某日晚9点多某日晚9点多，某市突降暴雨，电闪雷鸣。市区一大厦旁一片汪洋，21 岁的杨某某不慎落入无井盖的下水道，不幸身亡。 1、保持警觉：在下雨天，尤其是在不熟悉的路段，要时刻注意脚下的情况，尽量避免走路时使用手机或做其他分心的事情。 2、绕行：如果看到路面上有积水或漩涡，请尽量绕行。这可能是无井盖下水道的标志。 3、使用工具：在夜间或光线较暗的环境中，可以使用手电筒或手机照明，以便更好地观察到路面情况。 问题：出行在路上，还有哪些地方要特别注意安全? 1.牛、狗、鹅……路上遇到的动物可能会伤害你，请小心避让!2.行人带的锄头、扁担等工具也可能会伤到你，请小心避让!3.当路的一侧是河流、山谷或悬崖时，请靠另一侧行走。4.在转弯和岔道处，请注意突然出现的车辆。5.不在汽车周围停留、玩耍，以免汽车突然启动造成危险。6.尽量不走偏僻的小路。 活动：从你家到学校的路上，什么地方最危险?什么事情不能做?照下图的样子，根据自己上学的路线，画一幅交通安全地图，给自己提个醒吧! 我的交通安全地图 三、好好走路 马路不是游乐场，在路上行走，我们除了要看清交通标志、观察路况，还要遵守《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规的相关规定，好好走路，确保安全。 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具 ; 不得在车行道内坐卧、停留、嬉闹 ;不得有追车抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。 下面哪些行为是不妥的?这些行为有什么危害?你有过这样的行为吗? 危害： 1.走路看书不注意周围环境，容易引发摔跤。 2.过马路听歌，不注意车辆来往，容易发生车祸。 3.在人行道上溜冰，容易与行人发生碰撞。 4.在人行天桥上向下扔垃圾，容易干扰司机驾驶，从而造成严重后果。 安全行路须记牢 上学放学不乱跑，路上千万别打闹。 走路不能分心神，别听音乐别看书。 行人只走人行道，交通禁区莫踏入。 骑车要满十二岁，学车不可上街道。 多人外出列队行，不可横排不挡道。 翻越栏杆很危险，追车抛物违法了。 遵守交规保安全，健康成长乐陶陶。 知识拓展 大风、雨雪天气的出行安全 在路上行走时，如果遇到大风天气,不要靠近建筑工地的围挡、街边的广告牌等，以防被砸伤。雨天出行应选择颜色醒目的雨衣雨伞。雨帽、雨伞可能挡住视线，应慢行，随时留意车流情况。过马路时要特别注意安全。下雪、结冰天气出行，尽量穿防滑的鞋子，行走时