【武汉版】《生命安全教育》四年级 15严禁高空抛物 教案.docVIP

生命安全教育四年级第四单元第一课时教学设计 课题 《严禁高空抛物》 单元 第二单元 学科 科学 年级 四年级 教材分析 高空抛物很危险，不但可能砸伤人，甚至还可能砸死人。高空抛物，是一种不文明的行为，给社会带来很大的危害。让我们都来关注“头顶安全”，珍惜每个人的生命，做一个文明市民。 学习 目标 ★知道常见的高空抛物现象 ★★了解高空抛物现象造成的危害 ★★★培养学生良好的行为习惯，拒绝高空抛物 重点 知道高空抛物的危害 难点 培养学生良好的行为习惯，拒绝高空抛物。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.观看关于高空抛物的视频，并说一说潘金莲高空抛物的危害？ 不仅导致自己被武松杀掉，还牵连了被砸的西门庆被杀了！！ 2.问题讨论 请说一说常见的高空抛物现象。 铁器、玻瓶容器:若刚好砸到人体身上，后果不敢想象。 2.花盆:阳台上放置的花盆，风一吹，极易产生灰尘，有时如果窗户没有防护，掉落下来，风险极大. 3.垃圾:有些业主素质极其低下，垃圾随意丢弃，经常洒落别人一身 4.墙体脱落: 有些老旧小区，外墙不经常维护，墙体长期暴露在外，也很容易引起危险 同学们知道遇到高空抛物该怎么做吗？ 下面就让我们一起来学习本课的内容吧！ 3.板书课题：《严禁高空抛物》 观看视频，并进行总结 思考老师提出的问题。 齐读本课标题 引发同学们的上课兴趣，通过视频让同学们了解高空抛物的危害。 让同学们知道有哪些高空抛物的行为。 让同学们加深印象，对本课内容有所了解 讲授新课 一、情景园 情景一：一位女保洁员在小区绿化带里清扫时，不幸被一块从天而降的肥皂击中，当场昏迷。 情景二：2006年，刚下过雨，天气有些阴沉。两名十几岁、穿着校服的小男孩并肩步行在人行道上。突然间，从人行道旁的一栋20多层的住宅楼上，落下了一块平板玻璃，砸中了其中一名小学生的头，另外一名小学生则被碎裂的玻璃划伤了腿部。被砸中的小朋友满头是血倒在地上，旁边的行人一时也被吓呆了。随后，120急救车赶到将他们送往医院，被砸中头部的男孩送到医院时呼吸脉搏都已经停止，医生抢救了两个多小时，但还是回天乏术。 阅读完情景园你有何感触？ 从天而降的肥皂使清洁员当场昏迷，被砸中的两位小男孩一死一伤，高空抛物可真的是太危险了。 生活中我们千万要拒绝高空抛物哦！ 二、智慧屋 高空抛物是不文明的行为，每个人都应该杜绝这种不良行为。 2.如果你住在楼上，应该考虑行人的安全。不要把花盆、拖把等重物放在阳台、窗子的边缘，以免不小心碰落，砸到楼下的人。 3.在阳台上活动的时候，注意不要将物体碰落到楼下去。 4.行走时要尽量保护自己，避免沿着墙边或在屋檐下行走。 5.如果发现高空抛物的行为，我们要及时劝阻。 认真阅读思考情景园 阅读后自己有何感悟 认真听讲 做好笔记 培养同学们自主阅读思考的能力。 用实例让同学们知道高空抛物打的危害。 让同学们知道我们要时刻杜绝高空抛物的发生。 让同学们知道发现高空抛物时要及时劝阻。 课堂练习 训练场： 一、火眼金睛，看图想一想，下列做法对吗?你认为对的打“√”，错的打“×”。 1、√，一起拒绝高空抛物！ 2、×，垃圾不能从窗口丢向楼下，容易砸到人造成危险。 3、×，不能将花盆放在阳台边缘，容易造成高空抛物 4、×，饮料瓶也不能丢向楼下，容易砸伤行人。 说一说:高空抛物有哪些危害，怎样注意“头顶安全”? 1、生命危险，从高空抛物的冲击力是无法想象的，哪怕一个小小的苹果也可能致人死亡。 2、财产损失，如果是砸伤人，高空抛物者和被砸者都会造成很大的财产损失。 3、影响团结，因为一般高空抛物不容易找到肇事者，所以整栋楼的居民都会互相猜测，互相指责，甚至还有很多人因为整天让人调查烦躁不安而产生怨恨，危害了大家的团结。 行走时要时刻注意“头顶安全”，避免沿着墙边或在屋檐下行走。 三、写一写:写下拒绝高空抛物的提示语吧! 1、拒绝高空坠物，你我应早已领悟。 2、维护美好生活，绝不高空抛物! 3、不要让抛物伤害我们的社区和邻居! 4、高空抛物惹人厌，你他我她都有责。 5、拒绝高空坠物，从你我做起，从身边做起。 四、唱儿歌:同学们，和小伙伴一起拍手，唱唱儿歌吧! 高空抛物不安全 哎哟哟!什么东西砸到头?原来是个小玩偶! 为何它从天上来?原来是从高空被扔下。 小朋友们要记牢，高空抛物不安全， 害你害我害大家,我们都要杜绝它 锦囊小卷---高空抛物为何“杀伤力”这么大 原本拿在手上重量不大的电池、肥皂等物，为何从高处飞下就成了可致命的“凶器”?原来，物体由于被举高会具有能量，这种能量叫作重力势能。物体被举得越高，具有的重力势能越大。在物体下坠过程中，重力势能将转化为动能，而且重力势能越大转化而成的动能也就越大。 理论上，一块小石头从4楼抛下来就会把人砸起肿包; 从8楼抛