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- 2024-01-26 发布于江苏
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学前儿童健康与健康教育 第
学前儿童健康与健康教育 第 课
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第 课 学前儿童健康与健康教育
第 课 学前儿童健康与健康教育
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《学前儿童健康教育》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
学前儿童健康与健康教育
4
2
学前儿童健康教育活动设计与实施
5
3
学前儿童身体保护与性教育
7
4
学前儿童生活常规与自理能力教育
5
5
学前儿童饮食营养与卫生教育
6
6
学前儿童安全教育
5
7
学前儿童体育
5
8
学前儿童心理健康教育
5
9
学前儿童健康教育评价
6
合计
48
课题
学前儿童健康与健康教育
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
理解健康的含义、学前儿童健康的特征和影响因素
理解学前儿童健康教育的意义
掌握学前儿童健康教育的目标
素质目标:
培养学生对学前儿童教师职业的认同感
教学重难点
教学重点:健康的含义、学前儿童健康的特征和影响因,学前儿童健康教育的意义
教学难点:学前儿童健康教育的目标
教学方法
讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:考勤(2 min)→新课预热(5 min)→案例导入(5 min)→传授新知(33 min)
第2节课:复习导入(5 min)→传授新知(35
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