教学课件：多技术融合的信息技术学科双新课堂（化州202211）凌艺荧(OCR).pdfVIP

化州市第一中学“双新”建设信息技术学科交流研讨活动 多技术融合的信息技术 学科“双新”课堂 化州市教师发展中心教育教学研究室 信息技术教研员，凌艺荧 目录 01 02 03 04 新要求 新技术 新应用 新推荐 D D 0 Part 01 新要求 信息技术发展脉络 2017年版普通高中信息技术课程标准 自电子计算机问世以来， 信息技术沿着以计算机为核心， 到以互联网为核心， 再到以数据为核心的发展脉络。…… 催生出现实空间与虚拟空间并存的信 息社会， 并逐步构建出智慧社会。 信息技术发展趋势 第一代(0i 02第二代 固定台式PC机的显 示界面 的显示界面 2维平面窗口 2维平面窗口 是用鼠标点击等人 计算机 是用人手触摸等人 机交互方式 用户界 机交互方式 面发展 脑机接口，用户可 的显示界面 使用意念(脑电波) 3维立体虚拟世界 自由控制虚拟身体 手势、眼神体感等 各个部位，与虚拟 人机交互方式 世界交互 第三代 04第四代 国家政策要求 智慧教育创新发展行动 ◆以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础，依托各类智能 设备及网络，积极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支 持下教育的模式变革和生态重构。 ◆开展智慧教育探索与实践，推动教育理念与模式、教学内容与方 法的改革创新，提升区域教育水平。 ◆探索积累可推广的先进经验与优秀案例，形成引领教育改革发展 的新途径、新模式。 国家政策要求 网络学习空间广泛建设——普及应用 …2 教育信息化1.0 教育信息化2.0 核心 核心 宽带网络校校通