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百分数的应用(一);学习目标:
1、在具体的情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。
2、能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。
;;;;;1.红星乡计划造林9公顷,实际造林12公顷,实际造
林比原计划多百分之几?
⑴画图表示实际造林比原计划多百分之几。
⑵列式解决问题。
;2.某市2009~2011年的进口额和出口额统计如下表。;3.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66
台,今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之
几?;原价;A;4.放假了,淘气要去姥姥家。;5.看图回答下面的问题。;6.据国家统计局网站消息,2000年末我国大陆总人口为126583万人,其中65岁及以上人口为8811万人;2010年末我国大陆总人口为133972万人,其中65岁及以上人口为11883万人。2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几?65岁及以上人口增长了百分之几?;7.服装店以每套80元的价格购进了200套服装,后来
以每套110元的零售价出售。零售价比进价提高了
百分之几?;
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