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基于多模态理论的高中英语听力教学的实证研究——以山东省寿光市某中学为例.pdfVIP

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  • 2023-10-27 发布于中国
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基于多模态理论的高中英语听力教学的实证研究——以山东省寿光市某中学为例.pdf

    摘 要 摘 要 2017 《普通高中英语课程标准 （ ）》指出，在人与自我、人与社会、人与自然主题语 境中，以听、说、读、看、写等途径理解和表达意义的能力，是英语学科核心素养提出的 具体语言能力。其中，听位于之首，是英语学习者进行有效交流的基础，具有非常重要的 30 2

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